体育科技文献通报

2020, v.28;No.328(03) 58-60

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中美小学体育课程比较研究
A Comparative Study of PE Curriculum between Chinese and US Primary Schools

张妮;易春燕;

摘要(Abstract):

运用文献资料和对比分析等方法,对中美小学体育课程的课程目标、课程内容设置,课程评价方式进行分析,得出以下结论:(1)两国课程都以学生为主体,课程目标都具有多元化特点;(2)我国课程内容注重全面发展,美国体育课程内容注重培养学生运动能力同时目标具有可见性;(3)评价方式美国注重过程性和诊断性评价,我国以考核作为主要手段。

关键词(KeyWords): 中美;小学体育课程;对比研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张妮;易春燕;

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