体育科技文献通报

2020, v.28;No.328(03) 63+106

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基于核心素养导向下的足球情境化教学探析
Analysis of Football Situational Teaching Under the Guidance of Core Accomplishment

张尧;

摘要(Abstract):

本文从核心素养的培育出发,对小学阶段的学生进行足球情境化教学探索。核心素养的培育必须以运动项目为基础,以情境化教学为手段才能充分发挥核心素养的培育价值。旨在提高学生身体素质、学习积极性和自信心,培养团队合作的优良品质。

关键词(KeyWords): 核心素养;情境化教学;运动项目;品质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张尧;

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