- 彭雅云;余蓉晖;周子翔;黄帅;
本文采用文献资料法、录像观察法、四段指标评估法与数理统计法，对2025年世界乒乓球锦标赛决赛女子单打孙颖莎的4场共22局比赛技战术进行统计分析。结果显示：孙颖莎在比赛相持Ⅱ段得分率为58.7%,评定为优秀；其余3段的评定均为良好。发球方面，她以正手半出台球与反手长球区域发球为主，发球具备迷惑性且质量较高。正手技术发挥依旧强劲稳定，相较于以往，反手技术的使用频率有所提升。接发球时，她以反手拧拉技术为主，控制技术中摆短的使用率较低。在相持Ⅰ段和相持Ⅱ段中，其得分多凭借正手技术与反手拧拉实现。比赛过程中，孙颖莎能够根据比赛局势的判断和分析，及时调整技战术。建议：增加发球落点变化，提高前3拍的质量与得分率；接球时合理提高劈长的使用率，丰富接发球手段，减少接发球阶段与第4拍的失分。
2025年11期 v.33;No.396 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] - 董高文;林新悦;
本文采用文献资料法、录像观察法、四段指标评估法、数理统计法等研究方法，对2025年乒乓球世界杯男子单打半决赛中王楚钦和雨果·卡尔德拉诺的发抢段、接抢段、相持段的技战术特征进行对比分析。结果显示：(1)发抢阶段，王楚钦的发球以中路短球和正手半出台球为核心战术，得分率较高；雨果·卡尔德拉诺的发球虽同样以中路短球和正手半出台球为主，但直接得分率明显偏低。(2)接抢阶段，王楚钦的接发球以反手拧拉为核心技术，同时结合劈长与摆短技术灵活变化，有效限制了对手的抢攻机会；雨果·卡尔德拉诺的接发球更依赖摆短技术，主动得分能力稍显不足。(3)相持阶段，王楚钦的相持能力呈现“正手波动、反手突出”的特征，其正反手表现在比赛不同阶段差异显著；雨果·卡尔德拉诺则保持相对均衡的技术发挥，但缺乏突出的制胜手段。建议：(1)发抢阶段，王楚钦需继续保持现有核心发球战术，并进一步细化中路短球与正手半出台球的落点组合，以持续维持对对手的压制优势。(2)接抢阶段，王楚钦应注重多技术协同运用，避免过度依赖单一技术，提升技术使用的灵活性与全面性。(3)相持阶段，王楚钦需针对性强化正手技术的稳定性。
2025年11期 v.33;No.396 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K] - 黄登峰;
目的：为我国羽毛球队女单组备战洛杉矶奥运周期提供参考。方法：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法，对2025年苏迪曼杯决赛王祉怡与安洗莹的技战术运用进行对比分析。结果：(1)接发球环节，2人均采用反手发网前球技术，发球落点相对比较固定。王祉怡在接球方面以搓放球和推球为主，而安洗莹则更具灵活性，更好地保持网前控制力。(2)前场技术环节，王祉怡以搓放球和挑球为主，网前主动进攻性不足；安洗莹则将搓放球、挑球与推球等技术紧密结合，在调动对手的同时，更多采用推球压制对手底线区域。中场技术环节，王祉怡的接杀挡对角技术破坏性更强。后场技术环节，王祉怡通过多种击球方式变换得分，但过度依赖杀球；安洗莹则更多运用吊球技术，控球节奏更佳。(3)得失分环节，王祉怡的优势集中在直接得分，但失误率较高；安洗莹虽直接得分较少，却凭借较低的失误率以及在比赛关键阶段的稳定发挥，最终取得胜利。结论：王祉怡在比赛中通过多种技术结合，可以更好地调动对手，但是得分方式较为单一；而安洗莹则更加灵活，且失误率少，稳定性高，最终获得冠军。建议：在比赛中应优化发接发环节的技术多样性与落点精准度，强化前场控网进攻、中场接杀防守及后场杀吊变化能力，减少非受迫性失误并提升高压状态下的进攻稳定性与决策质量，同时通过针对性专项训练和体能储备筑牢技战术执行基础。
2025年11期 v.33;No.396 10-12+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] - 杨振兴;崔书铭;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨日本青少年篮球培养的成效与经验，并提出对我国青少年篮球培养的相应启示。研究发现，日本文部科学省、日本篮球协会及日本奥林匹克委员会在推动青少年篮球人才发展方面制定了行之有效的政策。日本青少年篮球培养的经验具体表现为：统一课程纲要，规范教练员专业技能标准；定期组织合宿训练，强化球员的规则意识，同时重视个人创意培养；构建多元选材机制，注重区分球员年龄梯队与赛事等级；着重提升球员投射能力与快速攻防能力，注重“无位置篮球理念”的渗透与培养。启示如下：一是固化于制，推进青少年篮球治理的制度化、规范化建设；二是更新理念，紧跟世界篮球先进理念与技战术发展趋势；三是优化人才育成体系，完善青少年篮球后备人才的参与生态。
2025年11期 v.33;No.396 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K] - 李莉;许新;张晓欢;董辉;
本文针对世界游泳联合会(World Aquatics)巴黎奥运周期修订版竞赛规则的技术—艺术双维度变革，提出中国花样游泳奥运备战的“双轨策略”理论框架。通过构建多源异构数据体系(含286小时视频轨迹数据、768组裁判评分及21份规则文本),采用蒙特卡洛模拟与混合效应模型，量化解析技术安全阈值与艺术创新边际效应的协同机制。研究发现：技术维度中，动态安全阈值的渐进逼近训练(带宽压缩速率5%/周)使托举高度超限风险从18.3%降至4.1%;艺术维度上，音乐叙事复杂度阈值(C=3.2)与队形变换频率临界点(2.4次/分钟)的识别，显著降低艺术分标准差(Δ=0.17,P<0.001)。双轨协同模型通过三阶联动机制(误差补偿、风险管控、智能决策),实现技术合规性与艺术创新性的动态平衡，策略稳定性系数在新规强度下达到0.81。本文尝试通过“阈值动态平衡—创新探索”的理论视角，为技能主导类表现难美项群的规则适应提供一种可能的分析框架。同时，结合智能编排系统(集成惯性传感器与黄金分割算法),初步探索“科技助力竞技体育”在奥运备战中的潜在应用价值，并对其实践效能进行初步验证。
2025年11期 v.33;No.396 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1697K] - 刘芷琳;谢杰;喻诗晴;
本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，基于全面质量管理TQM理论框架，以体操竞技水平位居世界前列的美国、日本、俄罗斯等国家为例，系统梳理众强国优秀后备人才培养的创新模式与实践经验，探析其在管理机制、培养机制、合作机制、保障机制4个维度的发展趋势：美国依托“NCAA大学联赛—职业俱乐部”双轨制实现体教深度融合，日本以“少年梯队—全国竞赛选拔”衔接保障人才持续发展，俄罗斯延续“中央集权+区域选拔”的高效选材体系。同时，对比我国后备人才培养现状，提出完善我国体操人才培养的策略：构建体教融合、多元协同的后备人才选拔质量管理体系，建立科学规范、医训一体的分阶段训练质量管理体系，完善公开透明、双向互评的人才输送质量管理机制，构建全链条闭环式、动态优化的人才培养质量反馈机制。
2025年11期 v.33;No.396 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K] - 姚明;邹月辉;
在全球体育格局不断变革的背景下，运动项目进入奥运会已成为推动其发展的核心路径。本文采用文献资料法、专家访谈法与逻辑分析法等研究方法，通过解析棒球运动成功重返2028年洛杉矶奥运会的经验，冀望为具备深厚群众基础与独特文化价值的中国传统体育项目(武术、龙舟)进入奥运会提供新的借鉴与启示。研究认为，在奥林匹克运动商业化与职业化转型进程中，国际奥委会、职业体育联盟与国际单项体育组织形成新型协同关系：(1)国际奥委会通过项目准入政策革新，着力解决赛事成本控制与项目普及度平衡等问题；(2)美国职业棒球大联盟借助奥运平台实施全球化战略，构建跨区域商业生态系统；(3)世界棒垒球联合会通过规则改革与青少年推广计划，有效协调职业化与奥运价值体系的冲突。由此，我国武术、龙舟等传统体育项目，需以国际奥委会项目遴选标准和政策为导向，构建商业化的职业体育联盟，加强全球化推广战略，提升国际体育组织治理效能，加强项目组织的国际话语权，构建“国际奥委会—职业体育联盟—国际单项体育组织”三方协同的发展格局，最终实现奥林匹克价值体系与民族体育文化的有机融合。
2025年11期 v.33;No.396 27-31+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1506K] - 姚懿倬;
自跆拳道被纳入奥运会正式项目以来，其发展势头迅猛。在现代竞技体育领域，跆拳道作为兼具观赏性与对抗性的运动项目，在国际体育赛事中占据独特地位。本文采用文献资料法、视频观察法和数理统计等研究方法。对跆拳道男子-68kg级土耳其运动员哈坎·雷伯得分技术的站势选择、技术结构、战术运用及犯规等情况进行分析。研究发现：哈坎·雷伯的得分交手回合中，使用开势站势居多，左腿得分次数远多于右腿，大部分为后腿技术得分，得分最多的站势状态为贴靠、近身状态时；哈坎·雷伯的横踢，尤其是后腿横踢技术得分最多，进攻战术得分主要使用后腿横踢、后腿下劈、拳技术；哈坎·雷伯的反击战术得分主要使用后腿横踢、后腿下劈。建议：在进行防守时，开势站势时要着重注意其后腿技术；可适当使用假动作，打乱哈坎·雷伯的节奏；被压迫临近边界时，哈坎·雷伯可适当采用迎击技术，避免因担心犯规而失分。
2025年11期 v.33;No.396 32-34+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1653K] - 王熵熵;
目的：分析2022—2024年3年世锦赛中各队爵士啦啦操转体类难度的发展趋势和运用情况，旨在推动中国舞蹈啦啦操事业发展，缩小与国际强队差距，为难度组合的创新和价值提升提供借鉴。方法：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、对比分析法，对2022—2024年3年世锦赛爵士啦啦操前3名队伍成套动作中的转体类难度，从单一转体、复合转体动作的数量、类型、旋转周数及完成形式等方面进行研究分析。结果：近3年世锦赛比赛中，单一转体类动作多以部分形式完成，共涉及8种难度，其中集体立转和单人抱腿转使用频率最高，控腿转最少；复合转体类动作同样以部分形式为主，单人和集体完成占比相近，组合完成占比最低，2024年世锦赛墨西哥队集体连续转体最高圈数完成次数最多，2022年和2023年世锦赛美国队动作变化次数领先；转体类难度的类型与总数均呈先增后减趋势。结论：单一转体类动作编排难度系数逐年提升，排名靠前队伍减少单一转体使用总数且集体完成度更高；复合转体使用比例高于单一转体，编排向多样化、复杂化发展，平转衔接跳跃类或翻腾类成为热门组合。建议：中国队爵士啦啦操编排转体类难度动作时，需提升技术动作稳定性与身体姿态，注重高质量完成；均衡使用各类难度动作，提升难美系数和视觉效果；依据运动员能力与默契度，合理选择难度动作。
2025年11期 v.33;No.396 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1668K] - 廖红娟;张援;孙娟;赵君军;杨帆;官凌菊;
目的：了解广州地区职业运动员维生素D的营养状况及分布特征，分析其与Hgb、SF的相关性，为后续实施营养改善措施提供科学依据。方法：采用问卷调查法、测试法、数理统计法，选取来自15个运动项目的 511名13～30岁运动员为调查对象，采用分组描述法分析运动员维生素D的营养状况及分布特征，组间比较采用t检验或方差分析；采用Pearson相关分析维生素D与Hgb、SF的相关性。结果：运动员维生素D水平为(44.01±19.40)nmol/L,其中男性、室外项目和耐力性项目的维生素D水平分别高于女性、室内项目和力量性项目(P值均<0.001)。运动员维生素D不足率和缺乏率分别为27.4%和65.0%,其中女性、室内项目和力量性项目的维生素D缺乏率高于男性、室外项目和耐力性项目(P值均<0.001)。Pearson相关分析显示，运动员维生素D水平与Hgb、SF水平均呈正相关(P<0.001)。结论：广州地区职业运动员维生素D不足和缺乏发生率较高，维生素D水平对Hgb和SF水平有一定的影响。建议：摄入适量的维生素D补充剂。
2025年11期 v.33;No.396 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] - 关迪夫;娄泽剑;魏辰;胡智川;王福海;
目的：评估振动力量训练(VST)对运动员下肢屈伸肌最大力量的提升效果，并探讨振动频率对该效果的调节作用。方法：系统检索中国知网、万方数据、维普数据库、PubMed及Web of Science数据库，检索时限均为各数据库收录起始日期至2025年3月，最终筛选出21篇符合纳入标准的文献进行Meta分析。采用PEDro量表开展文献质量评估，运用RevMan 5.4.1软件进行Meta分析，通过Stata 17.0软件绘制漏斗图以检验结局指标的发表偏倚，采用GRADE分级系统对结局指标的证据质量进行分级评价。结果：共纳入21篇文献，涉及267名运动员。PEDro评分6～8分。多数文献未完整汇报盲法情况或未实施分配隐藏，可能存在一定局限。Meta分析结果显示，VST能够提高运动员的下肢最大肌力，髋关节屈肌峰值力矩[MD=10.04,95%CI(0.62～19.46),P<0.05]、髋关节伸肌峰值力矩[MD=26.85,95%CI(9.96～44.00),P<0.05]、髋关节屈肌相对峰值力矩[MD=0.33,95%CI(0.01～0.64),P<0.05]、膝关节屈肌峰值力矩[MD=7.49,95%CI(0.93～14.04),P<0.05]、膝关节伸肌峰值力矩[MD=14.38,95%CI(5.55～23.20),P<0.05]、膝关节屈肌相对峰值力矩[MD=0.14,95%CI(0.02～0.26),P<0.05]、踝关节屈肌相对峰值力矩[MD=0.07,95%CI(0.00～0.14),P<0.05]以及踝关节伸肌相对峰值力矩[MD=0.11,95%CI(0.01～0.20),P<0.05]。亚组分析结果表明，在特定振动频率条件下，部分关节肌群的峰值力矩呈现显著组间差异，且更有利于提升相关肌群肌力：髋关节伸肌峰值力矩在>30 Hz时差异显著；膝关节屈肌峰值力矩及其相对峰值力矩在≤30 Hz时差异显著；膝关节伸肌峰值力矩在各振动频率下(≤30 Hz或>30 Hz)均存在显著差异；而踝关节伸肌相对峰值力矩则在>30 Hz时表现出显著差异。结论：与传统力量训练相比，振动力量训练(VST)对运动员下肢髋关节屈伸肌峰值力矩、髋关节屈肌相对峰值力矩、膝关节屈伸肌峰值力矩、膝关节屈肌相对峰值力矩及踝关节屈伸肌相对峰值力矩具有显著提升效果。具体而言，低频率振动力量训练(振动频率≤30 Hz)可优先用于提升膝关节屈肌峰值力矩、膝关节伸肌峰值力矩及膝关节屈肌相对峰值力矩；高频率振动力量训练(振动频率>30 Hz)则更适用于提升髋关节伸肌峰值力矩、膝关节伸肌峰值力矩及踝关节伸肌相对峰值力矩。
2025年11期 v.33;No.396 44-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1866K] - 林新悦;
足球裁判是现代足球运动公平竞赛的核心基石，更是推动足球运动持续健康发展的关键力量。为精准把握我国“足球裁判”领域的研究现状与热点方向，本文基于CiteSpace可视化分析工具，综合运用文献计量法与归纳分析法，对1995—2024年我国“足球裁判”相关研究的年发文量、核心作者、发文机构及高频关键词展开深入分析。研究发现：(1)该领域年发文量整体波动显著，呈现“中间高、两端低”的分布特征，且近年来年发文量呈持续下降趋势；(2)该领域已形成具有一定规模的研究学者群体，但作者合作网络表现出“规模扩张但结构松散”的特点，跨作者深度合作较少；(3)各发文机构间合作关联度低，整体呈现高度碎片化特征，其中云南大学、四川大学、广西体育高等专科学校等西南部高等院校是该领域研究的核心力量；(4)研究热点主要聚焦于“培养”“判罚”“高校”等方向。建议：拓展研究视角，加强实践导向研究；构建学术平台，组织合作交流活动；构建学术平台，组织合作交流活动；深化热点研究，引导新兴前沿方向。
2025年11期 v.33;No.396 53-57+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2009K]
- 单小款;袁国伟;
弘扬“教育家精神”不仅是建设高素质专业化体育教师队伍的价值灯塔，更是激活专业化发展内生动力的精神引擎。本文采用文献资料法与逻辑分析法，探讨“教育家精神”赋能退役运动员入校执教的价值、困境与路径。研究发现：打通退役运动员入校执教渠道，是解决中小学体育师资短缺的必然途径，对培养竞技体育后备人才和促进青少年健康发展具有重要意义。但现阶段退役运动员入校执教仍存在以下现实困境：从教资格困难，资格认证与岗位设置壁垒；教育教学能力存在短板；多元主体协同机制存在制度化缺失，难以形成推进合力。据此，提出以下实践路径：构建“双轨制”资格认证体系，破除岗位壁垒；开发“阶梯式”培养通道，破解退役运动员入校执教难题；实现政策、资源、评价三重驱动路径，畅通退役运动员入校执教通道。
2025年11期 v.33;No.396 103-106+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K] - 李琳;张文;郭东喜;张晓雯;
青少年抑郁问题已成为全球性公共卫生挑战，亟须通过多元协同的干预路径，重构心理健康服务的理论体系与实践框架。本文遵循“问题剖析—困境阐释—模式构建—推进路径”的思路，探讨青少年抑郁的家校协同运动干预理论与实践问题，剖析其现实困境。基于此，本文以科学为导向，以交叠影响域理论为依据，结合具体方案设计，构建家校协同运动干预青少年抑郁的模式。提出“目标导向—权责共生—循证沟通—分层方案—评估反馈”的整合性推进路径，以期为推动青少年心理健康教育高质量发展提供有益参考，也为家校协同在教育治理现代化中的功能定位提供新的理论支撑。
2025年11期 v.33;No.396 107-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K] - 张维;杨广辉;
本文基于“体教融合”政策深化与研究生教育结构变迁背景，采用文献资料法、逻辑分析法及案例分析法，系统梳理体育跨考现象的生成逻辑与现实问题。研究发现：体教融合顶层设计、研究生教育扩张竞争压力、体育产业升级对复合型人才需求及教育公平纠偏，共同推动跨考规模增长；但实践中存在跨考者专业技能不足、学科扩张受资源制约、体育教育工具化偏离等问题。跨考呈现“本质偏离”与“事业推动”双重结构，既削弱体育学科实践性基础，又通过引入多元背景生源促进知识结构融合与人才供给优化。研究认为：未来发展需以“守住体育本质”与“推动结构融合”为核心平衡，构建政策、学科、高校协同的动态调节机制，推动跨考从规模扩张转向内涵式高质量发展，助力体育学科在全球化、科技化趋势中实现真正高质量发展。
2025年11期 v.33;No.396 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] - 董晨阳;
体育跨学科教学作为一种复杂的系统性活动，强调整体性、动态性和结构性，以保证系统的运行质量。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在分析系统论视域下体育跨学科教学内涵逻辑的基础上，探讨其现实困境与纾解路径。研究发现，当前系统论视域下体育跨学科教学存在教师的跨学科能力不足、教学目标指向不足、教学内容匮乏、教学情景不真实等困境。基于此，本文提出系统论视域下体育跨学科教学的纾解路径：系统的动态性要求体育跨学科教学持续优化革新，系统的整体性要求体育跨学科教学目标整合多学科核心素养，系统的结构性要求构建以真实问题为导向的教学内容体系。
2025年11期 v.33;No.396 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1559K] - 姜雨菲;耿献伟;
新时代，高校体育思政教育面临新挑战，需创新形式，增强吸引力。革命文物承载着丰富的红色基因，是开展思政教育的宝贵资源。本文基于兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论，采用文献资料法、逻辑推演法等研究方法，分析革命文物在高校体育思政活动中的内部结构、互动过程与互动效果。研究发现：革命文物作为仪式符号，通过构建互动仪式链，能够有效激发学生的集体情感和身份认同，进而实现价值观的内化；通过情境创设、互动参与和情感共享等环节，促进学生与历史、同伴、教师之间的情感联结，最终强化对红色文化的认同和践行。基于此，本文提出以下实践路径：活动内容融合创新，深挖红色内涵；教学资源整合，拓展教育渠道；教学评价创新，强化思政导向。
2025年11期 v.33;No.396 121-123+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1619K] - 黄增松;李文鸿;吴晓梅;
在现代化进程中，如何通过教育体系激活传统文化的内生动力成为关键议题。本文通过田野调查、参与观察与文本分析的方法，以客家体育非遗为切入点，系统探讨高校体育课程中“文化适应”机制的构建路径，通过跨学科整合、技术创新与制度重构，推动非遗从“文化基因”向“现代文明编码”的创造性转化。研究发现：客家体育非遗的仪式展演与农耕文明深度互嵌，但面临传统社会结构崩塌、文化内涵浅表化等危机。高校体育课程“文化适应”机制的核心在于构建非遗传承与现代教育体系的深度耦合，将非遗转化为“基础层—技能层—创新层”客家体育非遗课程体系，强化学生的具身认知。实践表明，非遗课程使学生技能掌握效率大幅提升、社区参与度显著增强，但标准化改编与行政干预导致技术异化与文化符号断裂。为此，本文提出动态平衡优化路径：建立多方协作治理机制、培育“文化中介者”型人才、制定“三不原则”伦理准则等举措，最终使高校成为传统非遗与现代文明的“活态缓冲带”,为文化适应提供动力。
2025年11期 v.33;No.396 124-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1715K] - 王芳;郭良如;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨高校公共体育“大体育·新形态”课程模式的价值定位及实施策略。研究发现：高校公共体育推行“大体育·新形态”课程模式，能够强化体育教育的话语体系、助力学生德智体美劳全面发展，并提升体育教师的教学效能。基于此，本文提出相应实施策略：一是构建多元化体育项目矩阵，增强体育话语的影响力；二是搭建体育与其他学科教育融合的桥梁，提升“五育并举”的协同效应；三是开展教师专业进阶培训，强化体育教学的支撑力。
2025年11期 v.33;No.396 130-133+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K] - 段绪来;李强;符雪姣;
本文依据新业态、AI技术等带来的教育需求变革，采用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法，剖析地方高校创新创业教育与体育类专业教育整合的内容、存在的瓶颈，并建构实现路径，以期培养学生的创新创业精神与实践能力，促进体育类专业教育质量的提升和人才培养的创新发展。研究发现：地方高校创新创业教育与体育类专业教育整合的主要内容表现为教育理念整合、课程教学整合、师资队伍建设与管理整合、教学环境整合。其存在的瓶颈主要包括：制度保障不完善，社会支持力度不够；整合目标不明确，多主体协同效应差；课程体系不完善，实践教学不足；师资队伍建设滞后，学生自身不足；管理体制机制不健全，对体育新业态分析不足等。据此，提出以下实现路径：强化政策引导和保障，完善社会支持体系；建立健全整合目标，多元主体协同推进；完善课程体系，加强实践平台建设；加强学生引导，强化师资队伍建设；健全体制机制，营建创新创业生态。
2025年11期 v.33;No.396 134-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1466K] - 敬龙军;翁鑫宇;
在“双一流”建设背景下，我国高等教育正朝着高质量、内涵式发展的方向迈进。体育学硕士研究生教育作为培养高层次体育人才的重要环节，其培养模式的优化对推动体育学科发展、助力健康中国和体育强国战略具有重要意义。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，基于“双一流”建设的政策要求和目标，系统探讨体育学硕士研究生培养的价值意蕴与现实挑战，并提出纾解路径。研究认为：“双一流”建设背景下体育学硕士研究生培养模式的价值，体现在服务国家战略需求、提升学科社会影响力、推动高等教育质量与内涵式发展、满足社会多元化需求、推动社会文化价值的提升、助力个人发展与社会价值统一等方面。当前体育学硕士研究生培养过程中，存在培养目标的滞后性、理论教学与实践环节的脱节、跨学科融合深度不足、师资队伍建设水平参差不齐、课程设置与教学方式固化、创新能力培养不足的问题。针对上述问题，本文提出针对性纾解路径：推动分类建设，突出学科特色；优化课程设计，创新教学模式；激活学科交叉，促进融合发展；弘扬教育家精神，厚植育人根基；完善评价体系，提升学科质量；培养批判思维，激发创新能力。
2025年11期 v.33;No.396 139-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1672K] - 唐磊;张沙;彭蓉;
为探讨高校体育教育专业学生入学成绩与大学期间学业成绩之间的关系，本文采用文献资料法、数理统计法等研究方法，对某高校的体育教育专业学生入学成绩与学业成绩进行了统计分析。研究显示：不同年级学生入学前的高考文化成绩和高考体育成绩均不存在差异性，但入学后4年的各类成绩对比均呈现显著性差异。从相关性分析来看，高考文化成绩与教育类课程成绩呈现出显著性，相关系数值是0.157,与其他成绩无相关关系；高考体育成绩和教育类课程成绩、专业类课程成绩和总平均分表现出显著性，意味着高考体育成绩与教育类课程成绩专业类课程成绩有着正相关关系。为此，为提升体育教育专业人才培养质量，需在招生环节综合考虑文化成绩与体育成绩的占比。
2025年11期 v.33;No.396 145-148+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1657K] - 陈开川;成波锦;
大学生体育锻炼行为受多重因素共同影响。既有研究多聚焦线性因果、中介效应等单维度分析框架，却忽视了多因素并发组合的协同作用机制。本文采用模糊集定性比较分析法(fsQCA),以251名大学生为研究样本，系统分析影响大学生体育锻炼行为的各类因素及其组态影响效应。结果显示：同伴驱动型与行动计划主导型是促进大学生体育锻炼行为的核心组态模式，具体表现为：(1)以同伴支持、应对计划为核心条件，辅以结果期待、家庭支持等边缘条件形成的协同效应；(2)以行动计划、应对计划与同伴支持为核心条件，以家庭支持为辅助条件构成的组合路径。结论：(1)单一前因条件均不构成大学生体育锻炼行为的必要条件，但多种条件的组合可形成具有高解释力的因果路径；(2)大学生体育锻炼行为呈现出显著的“多重并发效应”特征。建议：针对行动计划欠缺的群体实施个性化运动处方干预；针对社会支持薄弱群体构建兴趣导向的社群匹配机制；同时强化结构化团体运动干预的方案设计与落地执行。
2025年11期 v.33;No.396 149-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1721K] - 王军;陈汕聪;
促进大学生积极参与体育运动是我国全民健身运动的关键所在，也是推动我国建成体育强国、实现“健康中国”战略目标的重要内容。本文通过对58名在校大学生的开放式问卷进行质化研究，构建了大学生体育认知的结构维度，并进一步通过125份数据的结构探索及信效度检验，对大学生体育认知量表进行了修订。结果表明：大学生体育认知是一个包含身心感知、体育知识和体育技能的二阶三因子结构，其量表具有良好的信度和效度。本文丰富与拓展了体育认知理论的相关研究，有助于更好地了解体育认知的本质，更有针对性地提升体育认知水平，进而促进个体积极参与体育活动，为我国体育强国战略的稳步推进提供支持。
2025年11期 v.33;No.396 155-159+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1753K] - 李帅;黎林飞;王一然;
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法，聚焦职业本科艺术类专业体育教材建设，立足专业教育与体育教育深度融合的视角，以“艺术职业”为导向，系统探索教材职业化重构的理论逻辑与实践路径。研究发现，现有教材存在同质化严重、专业适配性低、实践体系单一、数字技术融合不足等问题。据此，本文提出贴近职业岗位、贴近艺术素养、贴近学生发展的适应性策略，构建“理论知识+运动技能+职业体能”三维融合内容模块体系，按4个专业群设计差异化职业体能训练内容，创新“纸质锚点+数字延伸+AI赋能+VR协同”的立体化呈现形态。
2025年11期 v.33;No.396 160-163+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K] - 范丽琴;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在分析健美操教学中动作编排创新价值的基础上，探讨其现存的动作编排问题，并提出相应的创新策略。研究发现：健美操教学动作编排的创新价值体现在激发学生学习兴趣、提升健美操教学质量、培养学生综合素质等方面。然而，当前健美操教学动作编排仍存在编排模式单一、学生参与度不足、缺乏创新性与趣味性、信息化应用程度较低等问题。据此，本文提出丰富教学编排模式、增强学生参与意识、提升编排的趣味性与创新性、推进信息技术与教学的深度融合等创新策略，以期提升健美操教学中动作编排的科学性与合理性，推动教学活动高效开展。
2025年11期 v.33;No.396 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1419K] - 白苏杰;王伟;肖宏明;李国庆;
为揭示运动教育模式领域的研究动态与前沿，本文运用CiteSpace软件，对Web of Science数据库中的1 890篇SSCI与SCIE文献进行了可视化分析。结果显示：(1)该领域的发展可划分为3个阶段，即萌芽期(1992—2009年，占比9.788%)、发展期(2010—2018年，占比32.169%)与爆发期(2019—2024年，占比58.042%)。(2)研究热点集中于“体育教育”“体育活动”“儿童”等主题，凸显了SEM在促进身心健康方面的关键作用。(3)热点图谱形成生理与健康、心理与行为表现、系统教育三大聚类(Q=0.469 4,S=0.764 6)。结论：SEM作为一种综合性教育模式，未来发展将更趋于个性化与互动化，为全球教育改革提供核心支持。
2025年11期 v.33;No.396 167-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K] - 彭飞;冯峰;王青圆;卢艺佳;
本文采用问卷调查法收集219名体育单招考生的足球专项测试成绩，运用Welch’s法t检验、Mann-Whitney U检验及线性回归模型等数理统计方法，揭示体育单招足球专项测试的成绩结构、群体差异及测试效度等核心维度，旨在通过数据驱动决策，优化体育单招足球专项测试体系，实现人才选拔公平性、科学性与效率性的有机统一。结果表明，当前测试体系存在考生成绩呈现偏态分布特征、测试效度存在失衡问题、群体差异显著、测试方法亟待优化等突出问题。本文建议：借鉴CFST、LSPT和LSST的理念与框架改进现行专项技术测试方法；优选曲线跑、四线往返跑和YOYO间歇性耐力跑作为专项素质测试核心内容；设计小场地足球比赛(SSGs)模式优化实战能力测试方法，并系统整合考生近3年比赛成绩进行实战能力综合评分。
2025年11期 v.33;No.396 172-175+302页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K] - 莫志海;
体育中考生面临学业与训练的双重压力，其抑郁与焦虑症状的复杂共存模式尚未得到系统探究。本文采用网络分析方法，探讨广州市初三体育中考生抑郁与焦虑症状的共存特征及内在关联。研究选取317名14～16岁体育中考生(男生153名、女生164名)为调查对象，使用儿童抑郁量表—简版(CDI-S)与广泛性焦虑量表(GAD-7)评估其症状表现，通过高斯图形模型(Gaussian Graphical Model, GGM)构建症状网络，并分析网络的核心特征。结果显示：抑郁与焦虑症状间存在高度关联性，形成紧密连接的网络结构；网络分析识别出“不停担忧”“烦躁”“不安”3个核心症状节点，这些节点同时具备最高桥接强度，是连接抑郁与焦虑症状群的关键桥梁。建议：重点关注核心症状节点的监测与干预，进一步优化“学训结合”培养模式中的心理支持体系。
2025年11期 v.33;No.396 176-179+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1748K] - 郭新;
随着新时代教育评价改革的深入推进，课堂即时评价在激发学生主体性、提升课堂教学质量及促进学生核心素养发展等方面的作用日益凸显。篮球作为初中体育教学与中考的重要内容，其大单元教学模式有助于学生系统掌握运动技能、理解战术内涵并实现全面发展。然而，当前部分教师在篮球教学中仍存在评价方式单一、重技术轻认知、忽视深度学习能力培养等问题。为此，本文基于深度学习理念，综合采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，构建了包含4项一级指标、17项二级指标及54项三级指标的初中篮球大单元课堂即时评价体系，并据此设计了针对篮球大单元核心教学内容的具体评价方案。
2025年11期 v.33;No.396 180-182+201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1640K] - 韩起峋;韩金明;左科泽;谷洪源;安佳乐;
随着新一轮教育改革的深入推进，小学体育教学的重要性日益凸显。体能课作为新课改后小学体育教学的核心内容之一，在提升学生运动能力、增强身体机能、调节心理状态以及促进学生身心健康发展等方面发挥着关键作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在系统剖析小学体能课实施价值的基础上，重点探讨其实施过程中存在的问题及优化对策。研究发现，当前小学体能课实施主要面临以下问题：教学理念滞后，与素质教育要求存在差距；教学内容与教学方法单一，难以激发学生参与热情；对运动损伤的防范意识不足且应对措施欠缺；场地设施与专业器材匮乏，制约教学活动开展；评价指标不完善，无法全面反映教学实效。据此，本文提出以下推进策略：深化理论学习，推动教学理念转型升级；丰富教学内容与方法，提升学生锻炼兴趣；科学化锻炼设计，降低运动损伤风险；整合场地器材资源，提高教学实施效能；完善多元评价指标，促进教学质量提升。
2025年11期 v.33;No.396 183-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K]
- 曾源超;王诗祥;夏永桉;
在“一国两制”背景下，粤港澳大湾区的国家认同建构是推进区域协同发展的核心议题。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以互动仪式链理论为分析框架，在分析第十五届全运会促进粤港澳大湾区居民国家认同的学理逻辑的基础上，探讨该国家级体育赛事促进大湾区居民国家认同的内在机制与实践路径。研究发现：第十五届全运会促进粤港澳大湾区居民国家认同的作用机制体现在以下3个方面：(1)制度协同效应。依托“一国两制”创新跨法域治理模式，通过赛事组织实践将制度差异转化为互补优势，具象化国家治理效能；(2)符号仪式建构。以吉祥物、开闭幕式及媒介传播构建“符号—仪式—媒介”三维叙事，重塑文化符号激发集体情感能量，形成跨地域共情社区与中华民族共同体意识；(3)认同升维逻辑。通过个体观赛、志愿服务及群体互动实现“个体情感—群体凝聚—国家认同”的层级跃升。基于此，本文提出以下实践路径：创新跨法域协同治理机制，构建“多元一体”文化符号叙事体系，深化“个体—群体—国家”认同传导路径，拓展区域性体育外交协同网络。
2025年11期 v.33;No.396 187-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] - 曾诚;
提升冰雪体育软实力是后冬奥时代我国冰雪运动高质量发展的应有之义。本文基于软实力理论视角，采用文献资料法、逻辑分析法，从学理层面对我国冰雪体育软实力的发展机遇、现实困境与提升策略进行系统剖析。研究认为：北京冬奥会的成功举办、冰雪体育基础实力日益厚实、冰雪体育国际交流持续深化、冰雪体育传播效能不断提升，赋予了我国冰雪体育软实力发展的历史机遇。但也存在冰雪体育历史底蕴薄弱、国际话语权先天失衡、国际传播格局固化等现实困境。据此，提出我国冰雪体育软实力的提升策略：冰雪体育提质增效，夯实冰雪文化生命力；完善冰雪话语体系，提升冰雪体育话语力；讲好冰雪体育故事，强化冰雪体育传播力；参与国际冰雪治理，增强冰雪体育创新力；开展冰雪特色外交，展现冰雪体育亲和力。
2025年11期 v.33;No.396 191-195+210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1731K] - 陆海萍;刘庆山;骆鸿鹏;
国际体育组织人才培养是全球体育治理体系构建的核心支撑，其模式受制度架构、资源配置与文化传统的多重影响。本文采用文献资料法、案例分析法、比较研究法，从制度、资源、文化3个维度，系统分析中、美、英三国国际体育组织人才培养的实践路径与特征。研究发现：制度层面，中国形成政府主导的多层级培养机制，美国以市场化与多元化为核心，英国则通过精英教育与项目化资助构建闭环任职通道；资源维度，人力资源的能力簇供给、物质资源的国际标准转化、财力资源的多元化配置，构成人才培养的核心保障，三国分别呈现“政策驱动”“资本驱动”“协同整合”的差异化路径；文化层面，中国传统文化中的“仁爱”“礼义”与群体主义塑造了人才的协作与规则意识，美国多元文化与商业化环境推动个性化与创新能力发展，英国精英体育传统强调领导力与公共责任感。同时，三国模式均存在局限性：中国面临市场化不足与资源分配不均问题，美国存在过度功利化风险，英国则受限于人才来源的单一性。基于此，提出中国应在保持政府主导优势的基础上，引入市场机制与社会协同，强化资源的国际标准转化与精准配置，并深度挖掘传统文化的当代价值，构建“政府引导、市场参与、社会协同、文化赋能”的国际体育组织人才培养体系，为体育强国建设与全球体育治理参与提供人才支撑。
2025年11期 v.33;No.396 196-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K] - 陈焯玉;李国强;
在加快推进中国式现代化建设的背景下，中华体育精神作为推动体育强国建设的核心精神动力，其传播需求与日俱增。乒乓球文化作为中华文明与体育精神交融的重要载体，具有引领中华体育精神传播的独特优势与巨大潜能。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统探析乒乓球文化引领下中华体育精神传播的内在机理与现实困境，并提出针对性实践路径。研究认为：在乒乓球文化的引领下，中华体育精神需通过国球记忆的精神符号化、课程实践的精神内化及数字平台的精神扩散，构建多层次传播体系以提升传播效能。但当前传播实践中仍面临文化烙印弱化、课程体系缺位、传播生态异化等现实困境。基于此，本文提出以下实践路径：强化文化符号建构，弥合代际认知断层；健全课程育人体系，深化精神内涵培育；净化传播生态环境，优化精神传播效能。
2025年11期 v.33;No.396 202-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] - 周士峰;陈阳瑞;
党的二十大报告强调以文化自信铸牢中华民族共同体意识，亟需发挥民族传统体育的重要载体作用。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，构建民族传统体育“符号—记忆—认同”三元理论模型，揭示其作用机制：文化符号系统通过表征与传播激活集体记忆，记忆唤醒强化政治认同层级跃迁，形成“符号激活记忆—记忆强化认同—认同重塑符号”闭环。据此，提出以下实践路径：以数字化工程重构、文旅融合拓展、教育浸润深化，推动文化符号的创造性转化，夯实铸牢中华民族共同体意识的文化根基；以数字化场域激活、新媒体叙事重构、制度设计保障，促进集体记忆的连续性重构，强化铸牢中华民族共同体意识的历史纽带；以阶梯式教育体系构建、全域实践模式创新，深化文化认同的层次性培育，凝聚铸牢中华民族共同体意识的价值共识实践进路。
2025年11期 v.33;No.396 206-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K] - 刘川;张佃波;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统探讨武术铸牢青少年中华民族共同体意识的内在逻辑、现实困境与实践路径。研究从历史脉络、文化认同与体育精神三维视角，剖析武术铸牢青少年中华民族共同体意识的内在逻辑；从身体强化与意识塑造、群体互动与交流协作、文化传承与教育普及3个维度，厘清其实践逻辑；并从文化内涵契合性、文化多样性与包容性、文化传播影响力等层面，阐释其文化逻辑。同时，基于教育体系、社会环境与文化认知3个维度，提炼武术在铸牢青少年中华民族共同体意识过程中面临的现实困境。据此，针对性提出实践路径：多维度破解现有教育体系堵点、全方位协同构建可持续发展的社会环境、赋能新时代技术以强化青少年武术文化认知。
2025年11期 v.33;No.396 211-214+251页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] - 徐慧颖;潘宏伟;汪作朋;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，立足中国式现代化语境，探析少数民族传统体育的传承价值、现实困境，并提出纾解路径。研究认为：中国式现代化背景下少数民族传统体育的价值体现在：赓续中华文脉，坚定文化自信；增进文化认同，促进民族团结；推进活态传承，保护形成常态。其困境表现为：地方政策执行落差，代际传承主体断层，传统生存土壤消失。据此，本文提出以下纾解路径：优化制度保障，完善政策协同与长效治理机制；补贴传承人才，构建新媒体与传承的协同发展；文化生态修复，重构乡土记忆与现代化空间的共生。
2025年11期 v.33;No.396 215-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K] - 范彧;奥庆;陆炎;
本文采用文献资料法、田野调查法等研究方法，以扬·阿斯曼的文化记忆理论为分析框架，探讨舞龙的文化特征及其活态传承路径。研究发现：舞龙作为中华文化的重要活态载体，兼具“交往记忆”与“文化记忆”双重属性，前者体现于家族代际传承、村落集体互动与节庆具身参与中；后者则通过庆典仪式性社会交往、客观外化物以及专职承载者得以存续。针对当前舞龙面临的传承断代、形式固化等问题，本文从社会交往、客观外化物、承载者3个层面，提出构建文化记忆理论视域下的传承体系，旨在推动舞龙从流动的交往记忆向稳定的文化记忆转化，为传统文化活态传承提供理论支撑与实践参照。
2025年11期 v.33;No.396 219-222+297页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K] - 王亦菲;岳文;杨昊;王晨;
中国航天事业经过60余年发展，在空间站建设与长期在轨驻留方面取得显著成就，但微重力环境引发的航天员生理机能退化问题亟待解决。本文系统分析了微重力环境对肌肉骨骼、心血管、神经前庭及免疫系统的负面影响，梳理了中国航天员“飞行前—飞行中—飞行后”全周期运动防护体系。飞行前阶段，通过体质训练、前庭功能适应性训练及模拟失重水槽训练提升适应能力；在轨期间，采用ARED抗阻装置、CEVIS自行车等设备维持生理机能，并探索复合式训练的应用潜力；返回地面后，实施四阶段渐进式康复方案，结合中医理疗与运动疗法。本文提出四大优化策略，即：开发轻量化智能防护装备、建立个性化训练方案、深化复合式训练机理研究、构建心理健康支持体系。
2025年11期 v.33;No.396 223-227+246页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] - 苏静;高巧英;范国领;
目的：基于河南省第5次国民体质监测数据，探讨超重、肥胖与体质水平的关系。方法：以第5次国民体质监测河南省抽样点20～59岁人群为样本，选取体质检测和问卷调查数据完整的4 157人。在控制性别、年龄、受教育程度、婚姻状况等人口学因素，以及抽烟、饮酒、睡眠状况、体育锻炼情况等生活方式因素后，以超重、肥胖为核心自变量(以体重正常组为参考),依次构建12个多元线性回归模型，分析超重、肥胖与体质指标之间的关系。结果：纳入分析的4 157人中，男性2 107人(50.69%)、女性2 050人(49.31%),平均年龄为(39.29±11.47)岁；超重和肥胖的比例分别为38.39%、24.15%,男性明显高于女性(超重组x~2=13.247,肥胖组x~2=124.785;均P<0.001)。超重组、肥胖组的体脂率、收缩压、舒张压、握力和选择反应时均明显高于正常组(P<0.050);功率车心肺耐力测试值、握力体重比、纵跳、俯/跪卧撑次数、1 min仰卧起坐、坐位体前屈和闭眼单脚站立时间均明显低于正常组(P<0.050)。线性回归分析结果显示，超重、肥胖对体脂率呈显著正向影响(超重组β=0.472,肥胖组β=0.756;均P<0.001),对收缩压呈显著正向影响(超重组β=0.118,肥胖组β=0.258;均P<0.001),对舒张压呈显著正向影响(超重组β=0.111,肥胖组β=0.233;均P<0.001),对功率车心肺耐力测试值呈显著负向影响(超重组β=-0.118,肥胖组β=-0.167;均P<0.001)。在素质指标方面，超重、肥胖对握力有显著正向影响(超重组β=0.057,肥胖组β=0.106;均P<0.001),对选择反应时有显著正向影响(超重组β=0.042,P=0.012;肥胖组β=0.051,P=0.003),对握力体重比有显著负向影响(超重组β=-0.242,肥胖组β=-0.0425;均P<0.001),对纵跳有显著负向影响(超重组β=-0.046,肥胖组β=-0.065;均P<0.001),对俯/跪卧撑次数有显著负向影响(超重组β=-0.069,肥胖组β=-0.171;均P<0.001),对闭眼单脚站立时间有显著负向影响(超重组β=-0.039,P=0.024;肥胖组β=-0.102,P<0.001)。肥胖对1 min仰卧起坐次数呈显著负向影响(β=-0.097,P<0.001),对坐位体前屈呈显著负向影响(β=-0.050,P=0.003)。结论：河南省20～59岁人群超重、肥胖现象突出，男性尤为明显；超重、肥胖能够降低多维度体质水平，肥胖的影响程度大于超重。
2025年11期 v.33;No.396 228-233+240页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K] - 张娟;张晨;张一民;
目的：运动干预是冠心病合并2型糖尿病的主要非药物治疗方式，但具体运动方案及其疗效尚无统一定论。本文通过Meta分析方法，定量评价运动干预在冠心病合并2型糖尿病患者康复治疗中的效果。方法：系统检索PubMed、Springer、The Cochrane Library、GeenMedical、EBSCO、中国知网等中外文数据库，筛选截至2024年6月公开发表的相关文献，并依据制定的文献纳入标准严格筛查对冠心病合并2型糖尿病患者进行运动干预的实证研究。结局指标包括空腹血糖(FPG)、总胆固醇(TC)、糖化血红蛋白(HbA1c)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和最大摄氧量(■O_(2max))等，参照Cochrane质量评价手册对纳入文献进行质量评价，使用RevMan5.4软件计算各项指标总体效应量与异质性水平。结果：最终纳入7篇文献，文献质量较高，均为随机对照试验，Meta分析结果表明，运动干预对冠心病合并2型糖尿病患者的康复治疗效果具有积极作用，具体表现为：有效降低了空腹血糖[MD=-0.98(P<0.000 10),95%CI(-1.41,-0.54)]、糖化血红蛋白[MD=-0.49(P<0.000 01),95%CI(-0.59,-0.39)]、总胆固醇[MD=-0.37(P<0.000 10),95%CI(-0.54,-0.20)]、甘油三酯[MD=-0.28(P=0.000 20),95%CI(-0.43,-0.13)]、低密度脂蛋白胆固醇[MD=-0.31(P<0.000 01),95%CI(-0.43,-0.18)],以及显著提高了最大摄氧量水平[MD=1.91(P=0.000 60),95%CI(0.83,3.00)]。结论：科学、规律地运动可以有效提高冠心病合并2型糖尿病患者心肺耐力功能并改善部分血糖、血脂指标；运动干预时间越长，对FPG的改善效果越显著。建议：采取运动形式为功率自行车、游泳以及弹力带拉伸等，运动强度为60%左右的最大摄氧量，运动时间30 min/次，运动频率3～4次/w的有氧运动干预方案。
2025年11期 v.33;No.396 234-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K] - 黄魏玲;徐海东;谢鹏磊;于楼成;
目的：分析国内外2015年1月—2024年12月运动干预2型糖尿病的研究现状，揭示该领域的研究热点与发展趋势，以期为2型糖尿病的防治实践及个性化运动处方的制定提供理论支撑。方法：基于CiteSpace软件，以“2型糖尿病”“2型糖尿病患者”“运动”“运动处方”“运动干预”为检索词，检索中国知网(CNKI)核心期刊库与Web of Science(WOS)核心合集数据库2015—2024年发表的相关文献，从年发文量、作者与机构合作网络、国家和地区合作格局、关键词共现及突现特征等维度开展文献计量分析，并绘制相应知识图谱。结果：(1)国内发文量未见显著波动，国外发文量呈平缓上升趋势；(2)相较于国内机构，国外机构间的合作更为密切；(3)国内高频关键词聚焦“有氧运动”“血糖”等代谢调控方面，国外更关注“体力活动”“胰岛素抵抗”等跨学科机制；(4)突现词分析显示，国内研究热点逐渐转向肠道菌群、肌少症等新兴领域，国外则深入探索分子机制与数字化干预等前沿方向。结论：国内研究侧重运动处方与代谢改善，但跨学科协作相对欠缺；而国外注重体力活动广义概念及其与心理、生理的关联，且技术整合更成熟。建议：强化多学科协作，打造智能化、个性化的全程干预体系，以实现更为科学、有效的糖尿病防治。
2025年11期 v.33;No.396 241-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] - 温江威;黄起东;
本文采用文献资料法等研究方法，基于PubMed及中国知网(CNKI)数据库1998—2025年的相关文献，对美式整脊技术在腰椎节段性失稳治疗中的应用机制及临床疗效进行系统综述。研究发现：美式整脊技术通过矫正关节错位、调节脊柱生物力学平衡及激活核心稳定肌群等途径，改善腰椎节段稳定性；临床证据显示，该技术可显著缓解患者疼痛症状、改善腰椎功能障碍。我国传统正骨手法与美式整脊技术在治疗理念、操作范式上存在差异，但二者跨学科融合已显现出协同治疗效应。建议未来开展多中心、大样本临床研究以优化治疗方案，同时积极推进人工智能辅助诊断、机器人辅助手法操作等智能技术在脊柱康复领域的应用，进而提升腰椎节段性失稳的诊疗精准度与康复预后效果。
2025年11期 v.33;No.396 247-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
- 林润杰;吴丽芳;卢红羽;杨献南;
在数字化创新和全球化发展成为竞技体育发展的主流形态背景下，亟需探讨数字如何赋能我国竞技体育绿色可持续发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在分析数字赋能竞技体育绿色可持续发展具体表现的基础上，剖析其赋能过程中存在的现实挑战，并提出数字赋能竞技体育绿色可持续发展的推进路径。研究认为：体育场馆智慧化、体育赛事科技化、运动训练科学化及体育传媒多元化是数字赋能竞技体育绿色可持续发展的具体表现，但在其赋能过程中存在数字化协同机制不健全、尖端科技待突破、人才资源待补充、基础设施未普及以及数据泄漏风险大等现实挑战。由此，提出建构多领域协同发展战略、创新构建体育科研经费来源渠道、健全体育科技人才培养机制、推动体育科技成果普及化发展、建立健全虚拟数据保障系统等推进路径。
2025年11期 v.33;No.396 252-255+273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K] - 严国宝;黄国园;吴汇彬;
当前山地体育产业正步入全新发展阶段。为突破其发展局限并探索创新路径，急需将山地体育产业与现代信息技术深度融合，通过网络平台与数字化手段赋能山地体育产业体系，可推动产业质量提升与效率优化，推动其全面升级。元宇宙技术作为网络信息技术的新形态，凭借其技术推动力、虚拟空间特性及虚实融合特征，在打破山地体育产业时空壁垒、拓展赛事与游戏资源、优化运动指导与个性化服务等方面展现出显著优势。元宇宙技术为山地体育产业带来广阔前景，但仍面临多重挑战，如技术基础薄弱导致产业驱动力不足、参与者使用穿戴设备时的健康风险，以及虚拟与现实融合所引发的伦理争议。鉴于此，为促进元宇宙技术在山地体育产业中的深入应用，应着力培养创新型人才、突破关键技术瓶颈、遵循运动科学规律、防范技术依赖风险，并优化市场治理机制，以实现产业的高质量与可持续发展。
2025年11期 v.33;No.396 256-260页 [查看摘要][在线阅读][下载 1518K] - 胡彦;韩苗苗;
本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，探讨新质生产力赋能乡村体育高质量发展的理论框架、内在机理与实践路径。在理论框架构建方面，本文提出以“政府—市场—社会”三维共生网络为治理基础，融合“数字—绿色”双化协同体系；同时通过内在机理分析，揭示新质生产力在政府治理智慧化、市场价值创造跨界化及社会文化参与内生化中的作用机制。基于此，本文提出完善数字基础设施、建立多元协作机制、培育特色体育业态及强化人文与数字能力建设等实践路径，并强调政策、资金、人才与评估监督保障的重要性。研究表明，新质生产力可以通过技术、制度与文化的综合作用，构建以数据驱动为核心、多元协同为关键、生态友好为基底的系统解决方案，推动乡村体育实现高质量、可持续发展，为乡村振兴战略下体育事业的高质量发展提供理论支撑与实践指南。
2025年11期 v.33;No.396 261-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 1625K] - 石庆福;
乡村振兴国家战略已进入全面推进关键阶段，数字技术赋能乡村体育是实现乡村体育高质量发展、加速推进乡村振兴的有效途径。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从经济、环境、道德、社会、文化等5个方面，分别阐释了数字技术赋能乡村体育以推动产业转型升级、优化身心健身追求、发挥绿色环保优势、提升服务质量效率、改善文化生活方式等方面的价值意蕴。目前，数字技术赋能乡村体育在实施过程中仍存在基础设施建设失衡、村民数字素养与技能偏低、治理主体联动缺位、制度建设与运行存在掣肘等方面的实然困境。据此，本文提出相应实现路径：不断完善基础设施建设，优化数治资源保障；积极开展宣传教育培训，帮助村民提升数字素养与技能；加强赋能主体协同配合，突破数据信息孤立困局；完善制度保障体系，保障制度执行有效。
2025年11期 v.33;No.396 265-269+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1501K] - 王慧琴;王榕;郭世龙;雷婉君;
在数字经济时代，体育旅游作为驱动体育产业发展的核心枢纽，对推动体育产业向更高质量层级跃升具有战略支撑作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以体育旅游产业数智化转型为研究对象，系统探讨其价值意蕴、现实困境与优化路径。基于创新生态系统理论，本文从创新主体、创新环境、创新要素、创新产品4个维度，阐释体育旅游产业数智化转型的价值意蕴；从主体协作效能、环境适配程度、要素流通效率、产品创新能力4个层面，揭示其数智化转型面临的现实梗阻；最后，针对性提出以下优化路径：破除协作壁垒，激活多元主体共生能力；完善政策与基建支持，疏通产业转型堵点卡点；破解数据技术梗阻，释放资源要素聚合效能；打破产品同质化僵局，重构数字消费场景吸引力等优化路径。
2025年11期 v.33;No.396 270-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K] - 肖艳征;
在新发展阶段背景下，依托数字技术驱动体育竞赛表演业转型升级，是实现体育强国战略目标的应有之义。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨体育竞赛表演业数字化转型的应用效能，审视当前的制约瓶颈，并提出优化路径。研究发现，体育竞赛表演业数字化转型具有降低交易成本、创新用户体验、促进产业融合、减少碳排放量等效能。然而，当前该行业仍面临政策法规不完善、数字基础设施滞后、数字复合型人才短缺、用户数据安全风险增加等瓶颈。据此，本文提出完善产业政策法规体系、强化数字基础设施建设、健全复合型人才培育体系、加强用户数据隐私保护等优化路径。
2025年11期 v.33;No.396 274-277页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K] - 李心宇;徐茂卫;
本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，梳理数字化背景下体育信息资源整合对体育产业高质量发展的政策背景与发展现状，剖析技术、人才、协同及安全监管层面的困境，并提出相应实施路径。研究发现：体育信息资源整合通过“数据驱动—结构升级—价值增值”机制，在技术应用、实践探索等方面取得进展，但在技术应用、人才供给、协同机制、安全监管层面存在困境。据此，提出从技术异化治理、人才培育强化、协同机制完善、安全监管升级4个层面推进优化工作，以系统性优化路径推动体育产业高质量发展，为我国数字化背景下通过体育信息资源整合助力体育产业高质量发展提供实践借鉴与理论支撑。
2025年11期 v.33;No.396 278-281+285页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] - 陈栋;
构建数字技术赋能“教会、勤练、常赛”一体化体育教学模式，可解决当前学校体育教学中存在的“教而不会、练而不勤、赛而不常”等现实痛点。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，基于建构主义、认知负荷、系统科学、运动技能形成理论等教育学原理，结合数字技术赋能特征，通过逻辑推演与实践需求分析，构建“教会、勤练、常赛”一体化教学的学理逻辑框架，并提出4个突破向度。研究发现：数字技术通过重构认知建构机制、优化认知负荷管理、强化系统协同性及全阶段技能干预，实现与体育教学的深度契合。基于此，依托智能装备与AI分析运动数据形成动态优化闭环，包括数字技术与“教会、勤练、常赛”环节的融合机制及数据驱动的协同机制，提出技术融合创新、教学范式重构、教育均衡推进、协同育人机制突破四大转型方向。
2025年11期 v.33;No.396 282-285页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] - 毕百薇;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，深入解析数智赋能大中小学体育课程思政一体化的内涵，探讨其逻辑理路，并提出实践路径。研究认为：数智赋能大中小学体育课程思政一体化是以数字化与智能化技术为支撑，促进大中小学体育课程思政“横向协同—纵向贯通—内在统一—外在联动”,实现跨学段、跨学科、跨平台的系统性育人。其逻辑理路体现在：推动课程相互交流，促进思政同向同行；促进学段上下衔接，实现育人目标递进；推动目标内容融合，助力思政融入教学；畅通资源共享渠道，促进组织协同育人。据此，本文提出以下实践路向：加强数据开发利用，推进横向协同；充分利用思政平台，优化纵向衔接；合理利用智慧课堂，实现内在统一；丰富数字思政资源，促进协同管理。
2025年11期 v.33;No.396 286-289页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K] - 王德龙;史岩;董佳慧;万炳智;杨博然;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统阐述AI驱动智慧体育校园建设的价值内涵，深度剖析其发展面临的现实困境，并针对性提出相应纾解路径，以期为推进智慧体育校园建设、加速体育教育数字化转型提供参考。研究认为：AI驱动智慧体育校园建设有助于实现教学精准化、管理智能化及学生健康。但目前仍存在以下困境：政策扶持乏力，激励机制失范；校际资源分配不均，数字鸿沟凸显；家庭认知局限，支持参与力度不足；校本治理缺失，教师智能素养滞后；企业协同浅薄，产学研创新梗阻等问题。基于此，提出纾解路径：政策激励落地，专项资金护航；差异化赋能，资源均衡共享；家校协育共生，认知支持共振；校本治理驱动，师资素养升维；产学研融通，数据安全护卫的纾解路径。
2025年11期 v.33;No.396 290-293页 [查看摘要][在线阅读][下载 1532K] - 杨珂欣;李国强;
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探究数智赋能体育文化创新发展的价值、困境与路径。研究发现，数智技术可突破时空限制保护体育文化资源，利用VR、AI构建沉浸场景，通过产业融合激活体育经济。但同时存在数字基建区域失衡、算法价值偏移、复合型人才短缺等困境。据此，本文提出强化数字技术支持与保障、完善制度保障与生态建设、加强人才培养与基层赋能等路径，以期推动体育文化数智化转型，为体育强国注入数字化动能。
2025年11期 v.33;No.396 294-297页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] - 李凯;刘轶;
数字化转型是新时代高校体育实现高质量发展的强大驱动力。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，基于TOE理论视角，对高校体育数字化转型的内在机理、现实阻滞与纾解方略进行探讨。研究发现：TOE理论视角下，高校体育数字化转型的内在机理主要包括3个方面，即技术驱动层面的数字基座构建、组织适配层面的管理体系创新、环境协同层面的生态支持网络构建。其现实阻滞主要为技术支撑薄弱、组织协同不足、组织协同不足。据此，提出纾解方略：一是加强体育教育适配技术研发、加快资源共享建设、提升技术应用深度；二是优化顶层设计、明确部门权责划分、创新数字教学模式；三是建立政策保障体系、构建产教融合协同机制、开展数字文化培育工程。
2025年11期 v.33;No.396 298-302页 [查看摘要][在线阅读][下载 1539K] - 朱倨东;
新一代人工智能(AI)正引发体育教学领域的深刻变革。为更好地发挥人工智能在体育教学中的应用，本文以伦理学理论为基础，采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对人工智能赋能体育教学改革的价值、伦理隐患和应然举措进行探讨。研究发现：人工智能赋能体育教学改革的价值为：教学场域的“局限”转为“自由”,教学评价的“守旧”转为“现代”,教学方案的“同质”转为“个性”。其存在的伦理隐患为：教学实践的“具身”转为“离身”,师生关系的“亲昵”转为“冷漠”,教学内容的“系统”转为“碎片”,第三持留导致体育教学“同化”转为“异化”。据此，提出以下应然举措：凸显“具身”,构筑新型的教学实践；伦理回归，正确树立师生关系；重构教学，完善系统化智能体育教学范式；打破壁垒，充分认识第三持留的非正当性。
2025年11期 v.33;No.396 303-305+312页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] - 王凯;史健;刘全;
当今教育数字化迅猛发展，学情分析作为精准教学的关键环节，正面临着理论与技术的双重挑战。传统意义上的大学体育学情分析存在着维度单一、数据滞后、经验依赖性强等现实问题，严重阻碍了精准化体育教学的发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，基于学情分析的“生命取向”“动态生成”“整合取向”原则，结合教育心理学与体育科学理论，构建了涵盖“身体素质、运动技能、学习态度、健康认知”4个维度的大学体育学情分析模型。采用“数据采集→智能诊断→动态干预→效果验证→模型优化”的大数据驱动闭环实施路径，通过整合多模态传感与人工智能算法，实现对学生体育学习全过程、多维度、动态化的精准监测与干预，以期为解决传统体育学情分析难题、推动个性化体育教学的“体教融合”战略提供技术化解决方案。
2025年11期 v.33;No.396 306-308页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K] - 杨超群;禹晴心;杨雪华;
在人工智能(AI)技术迅猛发展的时代背景下，DeepSeek作为前沿AI技术的代表，正深刻重塑着高等教育领域，尤其是研究生培养的范式变革。本文采用文献资料法与逻辑分析法，聚焦于DeepSeek赋能下的体育学研究生培养模式重构及其伦理边界探索，旨在揭示DeepSeek技术对体育学研究生教育生态的系统性影响。研究发现：应用DeepSeek能促进体育学研究生培养的个性化学习路径、跨学科研究深化与科研效率提升，同时也可能引发数据隐私、学术诚信、人机协作伦理等新型挑战。研究认为：应进一步构建包含技术伦理框架、教育主体权责界定与持续监管机制在内的伦理边界体系，在积极拥抱技术创新的同时，必须坚定不移地恪守教育的本质属性，确保DeepSeek在赋能体育学研究生培养模式重构的过程中，既能保持其发展的可持续性，又能坚守伦理道德的底线，实现技术创新与教育伦理的和谐共生。
2025年11期 v.33;No.396 309-312页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] - 雷雪坤;
在智媒时代快速发展的背景下，探寻中国篮球网络舆论生态治理问题，对推动中国篮球赛事高质量发展、助力体育强国和网络强国建设意义重大。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，探讨智媒时代中国篮球网络舆论生态的形成机理、现实境遇与治理进路。研究认为，中国篮球网络舆论生态的形成有4个特点：技术赋能致使信息传播更快速且集中，主体多元导致参与者广泛但部分表现非理性，领袖引导凸显意见领袖的影响力和导向性，平台助推增强了社交媒体的互动性和话题发酵能力。其现实中存在三重困境：技术滥用引发伦理风险和信息失真，从业者与球迷媒介素养不足，网络舆论治理面临监管挑战。据此，提出三阶治理路径：构建负责任的算法推荐机制，确保网络舆论环境的健康稳定；强化从业者与球迷的媒介素养教育，营造积极向上的网络舆论氛围；建立政府、平台、媒体与公众协同的治理机制，通过各方合作，形成治理合力，有效应对复杂多变的网络舆论问题。
2025年11期 v.33;No.396 313-315+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] 下载本期数据