- 梁成军;
目的:研究探讨辽宁省大众冰雪运动文化发展风格,为辽宁省大众冰雪运动的普及开展及其文化发展风格的定位与引导等相关策略制定提供参考依据。方法:采用问卷调查法、统计分析法等完成研究。共对参与过冰雪运动的人群发放问卷700份,获得有效问卷642份,回收有效问卷率为91. 7%。对调查数据采用spss19. 0中的频数分析进行处理。结果:大众每个冰雪运动季节参与1-2次人数最多占比68. 5%;运动装备多为租用占比76. 6%;技术水平只会简单动作占比最高达40. 2%。56. 9%的大众冰雪运动技术靠自学获得;自驾车是主要交通工具占比69.6%;出行方式主要以家庭为单位或者约朋友前往分别占比为71. 7%和69. 8%。结论:大众每个冰雪运动季运动次数多数人偏少。民众运动装备获得主要是租用。运动技术水平总体偏低,获得途径主要是自学。出行方式是以家庭为单位或者约亲朋好友同往,交通以自驾车和公交为主。场地建设多层次化,项目多样化,并与景区建设相结合。温泉冰雪运动场地是辽宁地区一个发展特色。
2020年03期 v.28;No.328 1-2+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 712K] - 黄振鹏;林雪娟;陈坤;
在新时期体育运动发展迅速的大环境下,通过分析现阶段高校体育场馆承担的任务以及由此衍生出的一系列问题,结合自身参与体育场馆实践经验,借鉴其他体育场馆的成功案例,针对性地提出问题的对策,以期对我国高校体育场馆建设提供参考。
2020年03期 v.28;No.328 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] - 唐海军;王占康;
文章以中国知网的相关文献资料为理论参考的数据库,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对湖南科技大学体育学院篮球专项课进行了调查研究,分析了线上线下相融合的教学方法对篮球学习的影响,对其优势进行概述并且发现其存在的问题与缺陷,提出合理建议,旨在更好地提高线上和线下相融合的教学方法对促进篮球技术学习发展的积极作用,为相关研究提供一些理论依据与参考。
2020年03期 v.28;No.328 6-8+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1052K] - 徐竹波;徐德云;
发展校园足球符合足球运动规律,是提升国家整体足球水平的坚实基础,能为国家足球队和职业联赛输送优秀足球人才,能够培养球员的软实力,能够提高我国球迷的消费力,从而推动大众足球和足球产业发展。目前,我国校园足球起步较晚,没有形成完整的体系。普通民众对我国足球前景认知不良,足球专业师资力量极其薄弱以及足球场地设施不足是发展我国校园足球所面临的问题。从建立校园足球、职业联赛与国家队球员培养体系,设置校园足球赛制体系和其他相关配套设施这几个面提出了发展我国校园足球的路径探索,为我国校园足球健康发展提供必要可靠的决策依据。
2020年03期 v.28;No.328 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 836K] - 王麟;李清华;曹荣芳;
对于冰雪运动进校园这一计划的实施,存在一定的理解分歧。本文针对这一情况,对冰雪运动进入校园理解过窄、打擦边球,对于理解误区进行了解释,并分别从资源分布、文化自信、发展动力及发展路径等方面进行论述,以期为冰雪运动进校园,更好地在校园发展起到抛砖引玉的效果。
2020年03期 v.28;No.328 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 974K] - 姜龙;骆勇;
青少年动作发展水平是衡量体育教学效果的重要指标之一。目前高职院校体育教学及评价过程中,很多教师对公共体育课程教学指导纲要无从下手。本研究旨在以动作发展理论作为指导,主要通过实验法和问卷调查法,从学生的基本动作能力入手——以跑和跳为例(50米跑和立定跳远两个项目),指导教学并以此给予学生评价,研究体育教学中动作发展性评价与青少年基本运动能力之间的相关关系。被试为连云港职业技术学院学生,共80人,分实验组和对照组,每组40人(男、女各20人)。实验组教学和评价方式以跑、跳动作能力为基础引入教学,将每个项目的动作分解为5个部分,采用李克特等级法将每个分解动作划5个等级进行打分并评价;对照组采用常规教学及评价方式。一学年后将两组学生的动作水平及运动成绩做比较;同时将两组的教学及评价方式做对比研究,通过访谈从10名一线教师的角度对两种教学在操作性、体育课程的客观评价性等方面做优劣性比较。实验结果表明:(1)实验组学生在跑、跳项目的基本运动能力发展水平上较对照组学生都有显著效果提高。(2)以动作发展水平指导的教学及评价方式较常规教学及评价方式,在操作性、评价客观性等方面更被一线体育教师认可。为新一轮高职体育课程改革提供全新视角,提出意见建议。
2020年03期 v.28;No.328 13-14+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K] - 余乔艳;
运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法,对学校开展竞技体操的思路、模式和具体策略进行研究。结果认为,将竞技体操纳入学校的课程教学体系和群体工作中、成立学生体操协会和体操俱乐部以建立网络型管理体系、组织各种类型的竞技体操比赛、修建竞技体操场馆、加强系统性的科学研究、发挥学校媒介的宣传力度等是我国学校开展竞技体操的具体策略。
2020年03期 v.28;No.328 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1131K] - 董洛涵;杜熙茹;蔡子冰;
2015年北京成功申办2022年的冬奥会,冰雪运动项目逐渐上升到一定的战略地位,习近平主席更是作出大力发展冰雪运动的指示,这对我国冬季大众滑雪运动发展有着重要的推动作用,同时也为神农架林区大众滑雪运动的发展提供了有利契机。本文通过文献资料、访谈、数理统计、逻辑分析等方法对神农架林区大众滑雪运动的发展进行SWOT分析,得出结论:1.大众滑雪运动与滑雪产业在发展上是相互促进、共同发展的;2.依托冬奥会的强大推动力,大力推广宣传大众滑雪运动,培养和组建专业人才团队,因地制宜开设特色滑雪项目;3.进一步完善滑雪场地安全防护措施,推动我国大众滑雪运动的开展,实现"3亿人上冰雪"的目标。
2020年03期 v.28;No.328 18-19+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1716K] - 于文兵;李传发;卞希国;
本研究通过文献资料法及实验法对安静血乳酸的测定方法及测试细节进行研究。研究对27名运动员采指尖血进行安静血乳酸测试,分别测定了穿刺后即刻、30秒和50秒的血乳酸,并对测试结果进行对比分析。结果显示,3次血乳酸的测试结果存在显著的差异,穿刺后即刻的血乳酸水平显著高于后2次。本研究表明,安静血乳酸测试的准确方法应该为穿刺30秒后进行测试,测试前应该重视受试者的心理反应。
2020年03期 v.28;No.328 20+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K]
- 张曙光;
采用文献资料法和专家访谈法,研究澳大利亚备战2020年东京奥运会的举措,为我国备战奥运会及竞技体育改革提供参考。经过深入分析,澳大利亚备战奥运会的举措主要是:全面深化体育改革;增加奥运备战经费投入;加强后备人才培养;强化体育科研队伍管理;采用高科技装备辅助训练;配备先进训练设施。对我国的启示包括充分发挥体育院校在科技助力奥运备战中作用;全方位打造高科技的备战训练环境;进一步完善评估体系建设。
2020年03期 v.28;No.328 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1167K] - 吴兰;
近年来,人们对体育和健身运动都十分的关注,而健美操作为体育项目的一种,具有着很强的艺术性和观赏性,因此在人们的日常健身运动中也逐渐得到了普及。而在健身操训练中,不管是在体育项目竞赛还是日常健身活动中,对步伐的流畅性训练都十分的重视,其直接影响到了健美操的效果。本文就针对健美操步伐流畅性训练的方式设计和运用进行分析,希望对其步伐的训练具有一定的帮助。
2020年03期 v.28;No.328 24+30+165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K] - 杜志峰;陈鹏;
发球往往是发起进攻的一个重要方式,破坏对方进攻战术,甚至是直接得分,由此需要准确把握发球类型,预知对方发球技战术,从而采取针对性的应对措施。基于此,文章在简要阐述排球运动员发球技巧类型的基础上,系统分析了其攻击性特征,据此提出针对性的应对方式。这一方面深化对排球发球技巧特征的认识,另一方面为排球训练提供必要的指导,增强运动员对于发球的应对能力。
2020年03期 v.28;No.328 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1255K] - 郭皓;
乒乓球运动随着时间的变迁在其速度、力量、旋转、落点以及弧线方面都发生了巨大变化,快速度、大力量、高旋转、刁落点和低弧线使得乒乓球在现代的比赛中对抗性越来越强,使得各种打法的各项技术都有了很大提高。本文通过分析回击反手位来球主要技术应用情况、反手位回球线路应用情况、比赛中总体得失分情况以及直、横拍的对比分析及建议。
2020年03期 v.28;No.328 27+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1475K] - 黄玛莉;
普通高校竞技舞龙运动通过选修课程、社团协会、体育校队等形式开展,在实际的教学与训练中,不可避免地存在一些问题和困惑,通过探析普通高校竞技舞龙运动的教学训练特点和现存问题,找出相应的解决方式,为高校科研和教学人员提供与竞技舞龙运动教学与训练相关的参考信息。
2020年03期 v.28;No.328 28+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1569K]
- 侯向锋;田朦;
团队式教学法在现阶段教学工作中发挥着积极作用,将其引进到高校篮球训练教学环节之中,能够强化学生的篮球运动技能和身体素质,培养学生的团队协作意识和精神,起到切实有效的教学效果。本文主要是从团队式教学法的基本情况分析入手,重点介绍了其在高校篮球训练中的重要性,阐明其中存在着的问题,并以此为基础,提出了一些科学可行的训练手段,为全面提升高校篮球训练活动水平提供良好借鉴和参考。
2020年03期 v.28;No.328 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1299K] - 张路遥;
学校体育教学应该发展学生核心素养,需要改变传统的体育课堂和体育教学模式。本文探讨了基于发展学生核心素养对体育课堂与体育教学提出的要求,论述了基于发展核心素养的体育课堂转向,从体育教学目标的完善、体育教学内容的组织两个方面提出了基于发展核心素养的体育教学改变的策略。
2020年03期 v.28;No.328 31+40+127+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K] - 许毅;
为了提高学生的身体素质,采用文献资料法对高职院校体育教学现状进行了研究。结果表明:高职院校体育教学存在着教学评价体系不科学,体育教材内容模式化、学方法陈旧,教学手段单一和体育教师业务素质不高,执教能力较差等问题,并提出了健全科学的体育教学评价体系,充分开发校本教材、优化教学方法,丰富教学手段和丰富体育教师知识结构,提高体育教师执教能力等相关建议。
2020年03期 v.28;No.328 32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] - 郝秋爱;
近些年素质教育已经成为了我国教育发展的主流声音,是深受社会与学校关注的热点问题。素质教育迎合了时代的需求、时代的需要,体现的是当代人们对教育系统的关注与重视。体育教育的作用在于改善身心素质,体育教育本就属于素质教育中的重要一环。面对当代社会背景,必须建立行之有效的体育教育手段,参照素质教育实践需求,调整与创新大学体育教育模式。当前体育教育存在着很多的教学问题,为发挥高校体育教育作用,就必须立足于实际,调整与创新高校体育模式。
2020年03期 v.28;No.328 33+78+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1844K] - 何华兴;
运用文献资料法、逻辑分析法对体育学科核心素养和新时期高中体育教学存在的主要问题进行论述,提出在核心素养背景下高中体育教学要从发展学生运动能力、促进学生养成良好健康行为、培养学生体育品德等方面进行思考。
2020年03期 v.28;No.328 34+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1626K] - 张倞倞;
在高校篮球教学中应用体验式教学方法,可以提升教学的效果,具有深刻的教育意义。基于此,本文简要介绍了什么是体验式学习,指出体验式学习方法在实际应用中存在的问题,并分别从增强体育教学的效果、调动学生的学习兴趣以及感受体育精神等方面,分析了体验式学习方法在高校篮球教学中的应用效果,同时指出篮球教学中应用体验式学习方法的注意事项。
2020年03期 v.28;No.328 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] - 郝子平;
在当前社会中,创新能力和创新意识已经成为优质人才所必备的一种素质,只有这样才能推动民族的发展,使人本身拥有更加广阔的发展空间。但从目前的实际情况上看,大学体育教学在实际的开展中,在创新教育这一方面还比较缺乏,导致和整体发展水平相比比较落后,创新教育理念的渗透是非常有必要的。基于此,本文将以此为课题,对创新教育理念的渗透方法进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
2020年03期 v.28;No.328 37+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1403K] - 孙超;张雅琪;
采用实地考察、访谈、问卷等方法,抽取12所普通高中作为调查对象,旨在研究普通高中选项体育教学开展现状。通过调研,得出:选项教学得到师生普遍认可,现有软硬件大多较为完善,项目开设合理、评价方式呈多元化倾向。同时也存在少部分项目场地不足、编班较大、新兴项目师资欠缺、师生课改理念理解不够深入等问题。
2020年03期 v.28;No.328 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1565K] - 沈燕;
课程思政是新时期教育教学改革的要求之一,体育课程思政将为体育教育教学注入新的元素和活力。本文利用文献分析和逻辑推理等研究方法,探讨了小学体育教学中的思政教育要点,包括集体主义、爱国主义教育,礼貌和纪律教育,美育教育等,并提出了相应的发展策略,如注重内容的融合与创新、重视方法的协调与创新、注重言传身教和为人师表,以及加强调查研究等。
2020年03期 v.28;No.328 41+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2099K] - 田晓东;
适应体育运动是一项为满足残疾人需求而修改或创造的体育运动,是当代教育发展的产物,体现了以人为本的教育理念,关乎国家和民族未来。将适应体育运动引入普通高校体育课程对提高特殊学生心理健康水平、社会适应能力,健全特殊学生心理、人格等至关重要。文章通过对适应体育运动功能的分析,拟结合适应性体育运动对特殊学生群体产生的影响,就其在普通高校体育课程引入适应性体育运动教学展开讨论,旨在通过相关法律法规完善、适应体育运动的设计、教学目标、教学方法的改进以及师资力量的提高,体育场地与器材等硬件设施的完善以及融合教育的推进,进一步推动适应体育的发展,助力特殊学生身心健康。
2020年03期 v.28;No.328 42-43+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] - 范保柱;
目前校园足球在我国开展十分火热,但我国足球水平整体较低,提升一个国家足球水平的基础在于少儿足球,少儿足球训练方法与质量是少儿足球水平的决定性因素,而训练方法是训练质量的关键。本文通过对8-10岁小学生进行情景教学法对足球运球能力进行实验,为小学生足球教学提供更高效的理论依据及教学方法。本文通过文献资料法、实验法、数理统计法,对实验结果进行统计分析,结论如下:1.情景教学可以更加高效,针对不同比赛状况,教学内容设计针对性更强的训练方案。2.对实验结果进行统计分析,情景教学法与传统的训练方法均可提高运球的能力,但情景教学法更有利于提高学生的带球绕杆,30s踩球,1分钟双脚颠球,以及比赛带球的能力。3.3个月训练结果显示,情景教学法比传统的教学法更能提高小学生运球能力。
2020年03期 v.28;No.328 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K] - 李佳凌;张晓波;
纵观发展,我国普通高校的体育教学模式种类繁多,但大多都以传统的教学模式进行,形式多"生搬硬套",注重技能的传授,忽略了学生多素质综合发展的教学要求,由此,如何进一步深化改革、不断强化高校公共体育功能是一个必须慎重考虑的问题。
2020年03期 v.28;No.328 47+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1559K] - 刘程程;
武术教学作为高中体育教学的重要组成部分,对高中阶段学生的身心健康发展有着深远的影响。文章对高中体育武术教学的重要性及存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了高中阶段武术教学的对策,希望可以为高中体育武术教学的开展提供一些借鉴,使武术在高中体育教学中发挥更大的教育作用。
2020年03期 v.28;No.328 48+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1598K] - 宋章龙;邱硕立;
采用文献资料法、逻辑分析法,立足于隐性课程的视角,归纳出体育隐性课程的理论及其特征,总结出体育隐性课程对高校体育课堂教学改革的价值,从而提出相应的策略,以期为我国高校体育教学改革做出一定的贡献。结论:体育隐性课程具有"弥补不足"、"优化资源"、"提升质量"和"培养非智力因素"的四大价值。建议:合理开发利用课堂教学资源;提升教师教学的综合素养;完善体育课堂教学评价体系。
2020年03期 v.28;No.328 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1608K] - 武宝宝;
田径课堂是田径教学的细胞和中心,良好的田径课堂组织管理保证这田径教学的质量。在目前学生对田径的学习兴趣普遍较低,出现厌倦田径课堂的现象,究其原因有田径本身具有一定的枯燥性和无味性,也有田径教师在组织田径课堂中没有进行合理的组织,这都影响了学生对田径课堂的学习。本文通过对信阳市8所中学的田径课堂教学组织形式现状进行研究调查,发现其存在的问题,通过认真细致研究分析得出如下结论:教师对田径课堂教学组织形式认识欠缺,组织效果不明显;学生对田径运动项目的喜欢程度不高;田径课堂教学组织形式受多重因素影响;学生参与度不高和受场地器材限制是问题集中点;教师缺乏对田径课堂教学组织形式的反思;对田径课堂教学组织形式效果评价不高。综上所述提出以下建议:组织培训,提高教师认识度;加强学生对田径学习的引导;成立专门督导小组进行督导。
2020年03期 v.28;No.328 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K] - 许晓瑛;
体育后备人才队伍建设是体育发展的核心工作。它是创造体育成就,提高整体体育水平的重要基础。在体育后备人才培养中,实施"体育与教育相结合"贯彻发展"体教结合"是必经之路,也符合体育教育的要求。本文通过文献资料法、逻辑分析法和陈述研究法,分析了高校体育与教学结合模式存在的问题,针对问题进行了分析研究,并对问题提出了个人建议。
2020年03期 v.28;No.328 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] - 张妮;易春燕;
运用文献资料和对比分析等方法,对中美小学体育课程的课程目标、课程内容设置,课程评价方式进行分析,得出以下结论:(1)两国课程都以学生为主体,课程目标都具有多元化特点;(2)我国课程内容注重全面发展,美国体育课程内容注重培养学生运动能力同时目标具有可见性;(3)评价方式美国注重过程性和诊断性评价,我国以考核作为主要手段。
2020年03期 v.28;No.328 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1546K] - 朱学飞;
随着国家整体水平的不断上升与发展,中职院校毕业的学生工作竞争压力也变得越来越大,因此对中职院校体育教学对学生职业能力的影响分析。从体育教学能够培养学生劳动所需的体能进行分析,进一步探讨体育教学能够培养学生职业心理的素质,并论证体育教学能够帮助学生提高工作的效率。通过相关理论探究,以期为中职院校体育教学对学生职业能力的影响分析相关课题提供一定理论上的支撑。
2020年03期 v.28;No.328 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1585K] - 张尧;
本文从核心素养的培育出发,对小学阶段的学生进行足球情境化教学探索。核心素养的培育必须以运动项目为基础,以情境化教学为手段才能充分发挥核心素养的培育价值。旨在提高学生身体素质、学习积极性和自信心,培养团队合作的优良品质。
2020年03期 v.28;No.328 63+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
- 李季;秦春波;崔家宝;
本研究以辽宁优秀女子中长跑运动员、青少年女子中长跑运动员和普通青少年女性的体型作为研究对象,平均年龄为18-25周岁。目的:全面了解高水平辽宁女子中长跑运动员的体型特征,提供中长跑运动员体型的选材参考依据。方法:采用国际促进人体功能形态测量学学会公认的"国际人体测量标准"中的全套测量指标、人体测量方法和测量仪器,对辽宁优秀、青少年女子中长跑运动运动员和普通青少年女性进行体型指标测量,并进行数理统计分析。结果:辽宁优秀女子中长跑优秀女子运动员的体型分布为"2.8-1.4-4.4",青少年女子运动员的平均体型指标为"3-1.9-4"均属于偏内胚层的外胚层型;普通青少年女性的体型为"4.8-3.2-3.2",属于均衡的内胚层型。结论:辽宁优秀女子中长跑运动员肌肉和骨骼不发达,更偏向瘦弱型,说明辽宁优秀女子中长跑运动员的体内脂肪含量少,骨骼纤细,肌肉的生理横断面积细小,肌肉不粗壮;身体线性度较高,整个外观体型呈瘦长均衡型。而辽宁普通青少年女性的体型说明了青少年女性的身体形态特点是,骨骼及肌肉发达程度中等、体态丰满且体型偏修长。
2020年03期 v.28;No.328 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1753K] - 吴珊珊;王磊;
随着时代的发展,现阶段我国对于大学生的身体素质也格外的重视。但是现在阶段的大学生由于心理方面的障碍导致了很多大学生对体育运动产生了抵触。对造成这种心理障碍的原因以及相关的解决方法进行了探讨,以供参考。
2020年03期 v.28;No.328 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1801K] - 赖荣亮;
中国学生发展核心素养内涵是建设人力资源强国,落实立德树人这一根本任务的具体化。通过文献资料法、逻辑分析、跨学科分析等方法探析学生发展核心素养与体育学科核心素养的关联后指出:高校体育教师在学生体育学科核心素养的教育实践具体化和落实方面临着"教师中心向学生中心的嬗变"、"育人为本,德育为先的课程改革之需"、"运动技术本位向能力本位的转变"等严峻的挑战。必须研究制定相应的符合体育学科特点的体育教师专业发展标准并融入核心素养理念、加大基于核心素养的高校体育教师培养力度、促进高校体育教师终身学练、自主发展等路径,与时代脉搏共振,引领高校体育教师专业发展。
2020年03期 v.28;No.328 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K] - 李健雄;敬龙军;
为深入了解篮球运动过程中运动损伤的问题,基于中国知网数据库,以关于篮球运动员运动损伤为研究对象,运用文献研究、逻辑分析等研究方法,对篮球运动员运动损伤的总体趋势分析、关键词共现网络分析、主题分布、期刊分布等方面进行研究分析。研究结果显示,对于篮球运动员运动损伤的研究具有局限性,只有局部院校高度重视篮球运动员运动损伤的研究;在对篮球运动员运动损伤的文献研究上,涉及范围不广,但是与其有着较深联系的内容较多,在未来的研究上应该考虑在其他内容上做较深研究,扩大研究层次面。
2020年03期 v.28;No.328 74-75+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] - 代飞勇;汤亮;何素艳;张晶;
体能训练作为运动训练的重要内容,是提高体育教育专业学生在体能锻炼和竞技运动能力的重要途径。目前大多高校体育教育专业学生在进入大学后并不注重自身体能训练,在上课期间由于体能不足而影响上课质量及课程进度,这是目前高校体育教育专业学生普遍存在的问题。本文通过对太原理工大学体育教育专业学生的体能训练的研究,了解他们身体素质上的不足,提出相应的弥补方案与措施。
2020年03期 v.28;No.328 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1824K] - 罗晓琴;于丰源;
教练流失是少儿体能培训行业发展过程中不可回避的问题。运用文献资料法、问卷调查、数理统计等方法,对少儿体能培训机构的教练流失成因进行分析,研究发现:1)培训机构教练流失呈现出地域性离职特征;2)教练流失导致培训机构服务水平难以提升,影响客户群体对机构忠诚度,教练团队的凝聚力和机构培养人才的积极性;3)教练流失成因在于,机构对教练员关注度不够,没有满意的薪酬福利,缺乏合理的职业规划,机构的整体环境不理想。提出:建立合理的薪酬奖励制度,拓宽机构盈利渠道,优化招聘,提高教练的专业化程度,营造企业文化,完善机构管理制度的解决对策,旨在降低现阶段机构教练员流失率高的问题。
2020年03期 v.28;No.328 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1705K] - 毛艳秋;曹国裕;
本文运用访谈、问卷调查法等研究方法,对葫芦岛市小学生进行调查研究,分析小学生的体育行为情况,得到以下结论:多数小学生除了体育课上很少参与课余体育锻炼;当前体育课的内容十分充实,却也有时被其他文化课占用;葫芦岛市小学生喜欢的运动项目以篮球为主,项目呈现多元化;葫芦岛市小学生参与体育活动的时间多在体育课上,参与时间一般为2-3次/周;在校园和附近小区进行运动的学生居多;葫芦岛市小学生参与体育活动一般有学校或老师组织,家长偶尔陪伴;教师较重视学生体育行为的培养,会对体育行为等健康生活方式对学生进行传授,但效果不够显著;鉴于此,为改善葫芦市小学生体育学习提供可参考路径。
2020年03期 v.28;No.328 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K] - 牛彦杰;
本研究运用文献资料法、数理统计法科学研究方法对中学生大课间体育活动的现状进行分析研究,研究结果表明:(1)大课间体育活动内容传统单调。(2)学生参与大课间体育活动整体积极,但是从小学到高中是呈现下滑的趋势。男生明显高于女生的积极性。(3)大课间师资力量薄弱,重视程度不够。在此基础上提出:(1)大课间体育活动通过对学校体育基本知识的学习,丰富学生的体育知识,而不是作为一本教材。(2)大课间活动需要全体学生共同参与,发挥学生在大课间活动的主体性地位。(3)丰富中学生大课间体育活动内容,培养学生体育品德。
2020年03期 v.28;No.328 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1631K] - 王雪峰;张铁民;
通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、测试法、访谈法,对乐陵实验小学学生体质健康现状进行调查,同时分析影响体质健康发展的因素,从学校、家庭、社会以及学生自身着重分析,提出促进小学生体质健康发展的对策,指出小学生体育工作是一项系统工程,须全社会尤其是学校、社会和家庭三位一体的共同关注,形成一股合力,培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,并全面提高小学生的身体素质,促进小学生健康成长。
2020年03期 v.28;No.328 88-90+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1945K] - 杨旭明;
本研究通过文献资料法、专家访谈法、梳理统计法、数据对比法等方法对广东省13所高校体育教育专业学生参加的基本功大赛成绩进行综合分析比较,通过对足球专项综合技能检测的专家、老师及学生进行走访和交谈,针对各高校体育教育专业学生的足球专项技能展示、足球专项说课技能、足球专项教案设计能力、足球专项教学组织能力、足球专项综合技能几个方面进行研究,找出存在有关影响高校体育教育学生足球专项综合技能的因素和提高的方法。
2020年03期 v.28;No.328 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K] - 朱晨阳;邢丹丹;
家庭教育是一切教育的基础。本次调查研究将选取200名中学生为调查对象,将通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行研究。通过数据可以得出:家庭的生活环境、父母的体育态度对孩子的影响有着至关重要的作用,而且在目标态度方面,男生明显比女生积极。建议:一是家长要了解体育锻炼的重要性,多与孩子沟通交流,及时发现了解他们的兴趣运动爱好;二是家长要积极鼓励他们参加体育锻炼,尤其是女生,并制定一般强度和高等强度相结合的锻炼方法,加强身体素质的提高,以便更好的起到改善体质的作用;三是家长在生活中,不要用过多的家庭规章制度来要求孩子,更多的是鼓励激发他们对体育锻炼的热情。
2020年03期 v.28;No.328 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K]
- 李若果;党云辉;
"振兴三大球"是体育大国迈向体育强国的重要举措,也是体育强国建设的重要使命,对实现体育强国梦具有积极的作用。气排球运动具有极强的健身性、娱乐性、教育性和群众性,作为排球运动的重要部分,凭借着较软的球质、适中的运动量、宽松的规则等特征受到了人们广泛的喜爱。从根本上来说,气排球运动推广,为引导学校体育教学改革奠定了基础,为践行全民健身战略提供了新的思路,为体育文化精神文明建设打造了新的平台,可以有效地解决排球运动教学中存在的一些问题,具有极强的推广意义。
2020年03期 v.28;No.328 99+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1825K] - 简伟峰;杨冬梅;
学校体育事业随着中国教育的迅猛发展也来到了前所未有的春天,但是还远远不能满足学生对学校体育场馆设施的需求,而盲目增加体育场馆并不能够解决当下的需求,提高学校体育场馆利用率才是更优的选择。对学校场馆场地规格进行深入的研究和分析,通过提高学校体育场馆利用率,使得学校的体育场馆等设施缺乏等问题得到缓解,同时也为其他类似的问题提供参考依据。
2020年03期 v.28;No.328 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1780K] - 姜莹;陶玉晶;
冬奥会以来,冰球运动飞速发展,在冰球运动中,冰球基点校的设立在培养运动员阶段起到了承前启后的作用,为高水平冰球运动员的培养以及教练员能力的提升打下坚实的基础。文章通过分析齐齐哈尔冰球基点校发展中基点校的教练及冰球基点校场地、设施及器材等存在的问题,尝试找出影响冰球基点校发展的因素,并据此提出合理化建议。
2020年03期 v.28;No.328 103+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1990K] - 张浩淼;
运用文献资料研究、内容分析以及逻辑分析等方法,对我国全民健身服务体系的研究梳理。研究表明目前我国已初步形成由政府、社会组织和广泛的社会力量参与共同的提供健身服务的服务体系,以及保障国民体质健康、服务组织正常运作的保障体系,但就目前来看,我国的全民健身服务体系尚还存在一定的缺陷,需要进一步的完善。
2020年03期 v.28;No.328 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2055K] - 童枭明;李大新;
为了揭示我国冰雪运动研究的进展情况,运用Cite Space V可视化分析软件以CNKI数据库中2009-2018年冰雪运动研究相关的1577篇文献为数据源绘制知识图谱,对我国冰雪运动研究作者、机构、热点进行可视化分析,旨在探索我国冰雪运动研究的发展趋势及特点,为我国冰雪运动研究提供有价值的参考。结果表明:近十年我国冰雪运动研究发文量整体上呈现增长的态势,以阚军常、王诚民、张笑昆、张大春等为核心的作者群体对冰雪运动的研究做出了较大贡献,高产机构主要由哈尔滨商业大学体育学院、哈尔滨体育学院、哈尔滨工业大学体育部等构成,热点与前沿主要围绕冰雪体育旅游、冬奥会、高校、冰雪产业等方面。
2020年03期 v.28;No.328 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2025K] - 尹振;
本文通过文献法、观察法和逻辑法详细了解定向越野运动及城市社区基本情况,并针对在社区中开展定向越野的可行性进行分析论证。结果证明:若在社区中开展定向越野需满足政策条件、环境条件、人力条件、物力条件,若部分条件得不到直接满足可通过简化规则和器械达到满足条件。
2020年03期 v.28;No.328 111-112+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2176K] - 张之慧;
体育舞蹈作为一项体育与艺术相结合的项目,深受广大群众的喜爱。本文以促进体育舞蹈培训市场发展为目的,采用文献资料法等研究方法对我国目前体育舞蹈培训行业的供需两方面影响因素和所面对的问题进行分析,结论表明:要刺激体育舞蹈培训行业发展,需要从政策方面引导的同时加强综合型人才引进,促进供需结合。
2020年03期 v.28;No.328 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2051K]
- 陈爱霞;
本文试图从性别视角,从身体的角度审视近代女子体育的妇女解放、身体解放的含义,体育的女子体育救国论的观点,体育与美、健康的促进等,呈现西方体育传入后女子的新观念和新行为,揭示了近代女子体育从无到有、从附属到权利、从卑微到丰富的过程,从而丰富我们对近代女性体育观的认识。
2020年03期 v.28;No.328 116-117+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1929K] - 戚海亮;
本文通过文献资料法、逻辑分析法对新时代校园传统武术文化内涵进行分析,提出新时代校园传统武术文化内涵概念,剖析新时代校园传统武术文化内涵:精神文化是导向;技术文化是载体;制度文化是准绳;行为文化是践行标准;强身健体是校园传统武术文化的中心。
2020年03期 v.28;No.328 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2079K] - 高深;
欺凌行为越来越被认为是现代社会中一个重要的道德、政治和社会问题。关于这一问题的学术研究大多是通过心理学的视角进行的,经常使用问卷数据来调查和解释不同类型的欺凌行为的普遍程度。在这一立场声明中,我们运用比喻体育社会学的观点来研究体育教学中的校园欺凌问题。我们批判性地反思了试图将年轻人中的欺凌定位为一个"社会正义"问题的尝试,并认为核心的比喻原则可能会帮助研究人员朝着一种更符合现实的方式努力,使欺凌中固有的权力关系更加集中。我们进一步认为,对与欺凌有关的问题发展一种更超然的理解,可能为今后正在进行的政策发展提供更充分的基础。
2020年03期 v.28;No.328 121-124+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2048K] - 李玲玲;
以俄罗斯影片《绝杀慕尼黑》为例,运用文献资料法、对比研究法等,梳理影片的成功经验,对中国体育电影进行分析,探讨《绝杀慕尼黑》对中国体育电影发展的启示,认为中国体育电影应在情节选择、专业化程度、体育精神的呈现上有所突破和改变。
2020年03期 v.28;No.328 125+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 2040K] - 刘潇扬;
武术对于传承和弘扬民族精神都起到了至关重要的作用,一直以来也深受人们的关注和重视。民族精神对于整个民族而言在其发展与前进的过程中起到了支撑的作用,而如今经济的快速发展使得新一代青少年很容易形成民族精神的淡薄。随着现代武术的普及工作的推进,人们将武术的内涵与民族精神相结合,以及凸显中国武术传承民族精神的特殊性有着更加热切的关注。通过武术教学的有效途径使学生们了解、领悟并且将其发扬光大。
2020年03期 v.28;No.328 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2176K] - 隋欣桐;周筱辰;
本文通过文献资料法对我国"体育国际话语权"进行了逻辑梳理,对上世纪三十年代的"土洋体育之争"与全球化背景下的当代体育国际话语权进行对比研究。主要结论:立足当前国人对体育的时代需求,保障国人的体育权益,营造国人对体育的认同,是我国争取体育国际话语权的根底所在。
2020年03期 v.28;No.328 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] - 杨振华;
特色专业建设是高等教育提高教学质量的首要任务,也是高校进行专业调整、培养适合社会发展多样化人才的需要,特色专业建设能够使高校办出自身特色,提高其核心竞争力。本研究将民族传统体育特色专业建设作为切入点,详细分析了民族传统体育特色专业建设中存在的问题,并根据问题从管理学、经济学、社会学、文化学、传播学等多学科领域对民族传统体育特色专业的建设与发展提出了全面化、科学化的建议,以期为我国高等教育民族传统体育特色专业的建设提供较为科学、合理的理论依据,进而促进我国民族传统体育的可持续健康发展。
2020年03期 v.28;No.328 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1938K]
- 李吉如;梁东梅;廖红娟;
采用文献资料法,通过检索中国知网、中文科技期刊数据库(维普)、EBSCO数据库查阅关于运动袜的相关文献,将近年来国内外学者对运动袜的生物力学研究成果进行了梳理分析。结果发现:目前国内对运动袜与足—鞋之间关系的生物力学特征研究较少,运动袜作为体育器材装备的必需品,一直是充当运动鞋的陪衬品,没有得到应有的重视。研究人员可将设计符合人体足解剖特点和在不同运动项目中足所表现出的受力特点、达到足—袜子—鞋三者最佳结合的运动袜作为研究方向进行深入探讨。
2020年03期 v.28;No.328 133-134+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1984K] - 尹冲淋;方燕;吴婷;
在新形势下,国家学生体质健康测试具有重要意义,但在实际操作过程中存在一些问题,如配套设施不规范、执行过程不严格、监管不到位等,导致其没有发挥应有的作用。本文主要探讨了国家学生体质健康测试的意义及当下体质健康测试过程中存在的问题,并根据问题尝试性地提供优化对策。
2020年03期 v.28;No.328 135+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2055K] - 张琴;郭燕霞;
目的:对比肌内效贴和按摩对延迟性肌肉酸痛的疼痛缓解效果。方法:将受试者(15名体育特长生)随机分3组,为肌内效贴治疗组、按摩治疗组、空白对照组。通过110m全蹲蛙跳超等长离心运动诱发下肢股四头肌产生延迟性肌肉酸痛,运动后接受不同干预手段(肌内效贴治疗、按摩治疗、不使用任何干预方式)进行恢复治疗。采用主观疼痛感受量表,观察运动后12h,24h,36h,48h,60h,72h,84h,96h,108h时间节点受试者的恢复变化情况,并运用spss24. 0统计软件进行数据处理,对比评价延迟性肌肉酸痛的治疗效果。结果:肌内效贴治疗组、按摩治疗组与空白对照组之间疼痛值无显著差异(p>0. 05),表明两种干预手段对延迟性肌肉酸痛的治疗无明显差异,在统计学上无意义。结论:肌内效贴和按摩疗法能够缓解一次性大强度运动后的疼痛,缩短恢复时间。但恢复效果不明显。
2020年03期 v.28;No.328 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 2262K] - 刘伟;
摔跤项目是以糖酵解系统供能为主,有氧氧化供能为基础的竞技运动,对运动员的身体素质要求很高,尤其是力量素质。运动营养品补充是日常膳食的辅助,可以有效帮助运动员承受更高的训练负荷,促进疲劳消除,已作为运动员提高运动成绩的一项重要手段。本文旨在梳理摔跤项目需要的运动营养品种类,为教练和运动员在日常训练中营养品选择提供参考性意见。
2020年03期 v.28;No.328 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2050K] - 李俊;马伟;
本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,针对高校学生羽毛球运动开展缓慢的问题,主要以山西普通高校学生作为研究对象,进行了关于羽毛球教学课程、课外运动开展情况等方面的调查和研究,结果显示学生们对于羽毛球缺少了解,对教学内容和课外活动组织不满意,发现了学生在羽毛球项目开展的过程中,组织和结构等方面存在一定的问题。得出高校学生羽毛球运动要想更好的的开展,就必须建立适合的开展模式的结论。并在对应的层面提出自己的对策建议,确立合理的开展模式,让学生能够更好地享受羽毛球运动的乐趣。
2020年03期 v.28;No.328 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1892K] - 郭爽;赵家琪;
幼儿足球是校园足球的重要"下延",是幼儿教育和中国足球的重要组成部分,了解我国当前幼儿足球研究现状有利于更好的促进幼儿足球开展。本研究运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以幼儿足球研究类文献作为研究对象,以1994年至今为时间限,对其归纳梳理发现目前关于幼儿足球的研究较少,直至2006年才陆续开始出现关于幼儿足球的研究并在近年发文数增长显著;文献类型常规期刊论文和学位论文占了主要部分,核心期刊数量很少;从研究内容上看,有研究内容证实了幼儿足球开展的可行性和必要性,也有研究表明开展幼儿足球对于幼儿的发展具有积极作用,但是具体的幼儿足球课程,幼儿足球教学和教材研究非常少。
2020年03期 v.28;No.328 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2091K] - 黎东宇;张德山;卓健;
本文运用文献资料法、比较分析法、数理统计法,对广州市中学生游泳锦标赛现状分析。结果表明:1)广州市2017年开始中考体育考试必考项目增加100米游泳项目,考生可在100米游泳和长跑两个项目中二选一。改革后广州市游泳锦标赛参与的单位逐年递增。2)分析广州市中学生游泳锦标赛,发现游泳发展好的学校都是集中在广州市中心的中学,首先原因在于本校有游泳池等硬件设施和专业的游泳教练,为培养出更多的优秀人才提供了条件。据广州市招考办公布的数据显示,2017年选择100米游泳的考生为1201人,而2018年中考广州市选择100米游泳考试的仅有692名考生选择,考生主要集中在老三区和天河区。3)广州市中学游泳锦标赛中自由泳和蛙泳的人数近两届游泳比赛中参赛人数较多,而蝶泳、仰泳和混合泳相对参赛人数较少,主要原因是赛制的制定规定自由泳只有高中组有400米,而初中组不设有自由泳400米和其他三个泳姿的最长只有100米,因此数据上看自由泳和蛙泳的人数比仰泳和蝶泳多出将近40%,这样的赛制阻碍广州市中学生游泳全面发展。4)综合得出广州市中学生游泳锦标赛项目参赛人数出现不均衡现象,比赛的赛制严重限制的学生的游泳技能展示,最终限制广州市青少年游泳人才的发展。
2020年03期 v.28;No.328 147-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2215K] - 任思宽;李文彦;曹峰锐;
通过对汾阳市民间篮球比赛的近况和发展变化所进行研究,并根据影响的因素有针对的提出建议。本研究以汾阳市下属9个镇和2个乡的篮球代表队为研究对象,通过运用问卷调查法、对比法、数理统计法等研究方法对汾阳市民间篮球历年来所举行的各项比赛和每支队伍的具体情况进行系统的归纳与分析。总结出应该充分利用当地的各种硬件条件的发展与政府政策支持来发展篮球比赛,并以篮球比赛为突破口来发扬体育新的动向。
2020年03期 v.28;No.328 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2270K] - 王俞生;周芳;
开展"校园足球"活动是我国足球改革的主要措施之一,也是培养优秀足球后备人才的重要途径。为促进黄岛区初中校园足球的可持续发展,本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对黄岛区十所初中校园足球发展状况进行调研,发现这十所学校中存在有关领导认识不足、场地器材短缺、师资力量匮乏、家长重视程度较低、校园足球文化氛围不浓厚等问题,针对所发现的问题,提出可持续发展对策,旨在为黄岛区初中校园足球的可持续性发展提供一定的理论参考。
2020年03期 v.28;No.328 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] - 翁发志;李小云;
目前,仰卧起坐作为全国各省市体育中考选考项目之一,也是女生选考项目中最易得分的考核内容之一。在做仰卧起坐时,主要是腰部和腹部发力,是腹肌参与一个力量耐力型项目。以深圳市体育中考为例,仰卧起坐选考项目为15分,大部分初三女学生对仰卧起坐的需求响应非常大,但目前很多初三女学生对于该项目成绩难以实现更大突破,还有部分肥胖考生根本完成不了1个标准仰卧起坐。因此,本文基于初中女生对仰卧起坐的需求,通过文献资料法、实地考察法和教学实践等方法,针对提高仰卧起坐成绩过程中出现的常见错误、产生原因和纠正手段进行研究,以期能够为体育教学工作者提供一定的理论支撑,使其通过最有效的教学手段进行干预提高。
2020年03期 v.28;No.328 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1974K] - 张博强;张振龙;
赛马是历史最悠久的运动之一,我国现阶段已经初具一定的运动基础,并且已经常年举办速度赛马单项赛事和常年赛事,但是赛马运动在山西省内的发展才刚刚起步[1]。本文以山西省赛马运动进中学校园的开展现状作为研究对象,运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法。根据已出台的相关政策,借鉴已开展较好的省市,以山西省太原市赛马运动进中学校园的现状,研究了山西省太原市的中学生赛马运动的开展情况,并根据发现的问题提出切实可行的策略,借此机会以中学生为基点在山西省开展,得出以下结论:(1)山西省与其他省份发展赛马运动之间存在很大差距,加快相关政策的出台是首要之重;(2)学生课业压力大、学校家长未足够重视、师资短缺、场地不足也成为了阻碍山西省赛马运动进校园发展的重要因素。针对此,提出以下建议:(1)出台并完善相关的政策,建立健全长效机制,形成常态化工作;(2)加大财政投入,扩大场地,通过校企结合引进专业赛马人才,促进教学改革等方式缩小其差距。通过分析问题,并提出相应对策,才能尽快实现山西省赛马运动全面进入中学校园。
2020年03期 v.28;No.328 159-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 2202K] - 吉春燕;马菲儿;陈春辉;严翊;
目的:探究在有氧与HIIT结合的情况下,不同时间配比对减脂效果的影响,从而找到更科学的减脂方法。研究方法:对北京体育大学BMI大于25的女大学生进行受试者招募,将筛选出的18名受试者随机分为2组,在运动总时长相同的前提下,一组为有氧运动加4组无氧,另一组为有氧运动加6组无氧。实验前后测试受试者的体重、体脂率、最大摄氧量。研究结果:实验前后两组受试者的体重、体脂率在组间与组内均没有显著性差异(P〈0. 05),心率实验前后组内有显著差异(P <0. 05),基础代谢率实验前后组内有显著性差异(P〈0. 05),力竭时间组间有显著性差异(P〈0. 05),组内差异非常显著(P〈0. 01)。研究结论:本实验为期6周的、有氧与HIIT结合的两种运动干预方式在减脂效果上差异并不显著,有氧与HIIT结合的最佳时间配比仍有待于研究。但有氧运动与HIIT结合的运动方式可以有效改善心肺耐力,且HIIT时间越长对心肺耐力的提高越有效。
2020年03期 v.28;No.328 162-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 2251K] 下载本期数据